教学目标：

　　1.正确朗读课文，背诵课文。

　　2.结合插图，了解江南水乡人们采莲的情景，感受江南的美丽。

　　教学重点：

　　朗读课文，背诵课文。

　　教学难点：

　　读准鈥溎稀⒘�鈥澋壬�字的字音；会写竖钩和竖弯。

　　教学过程：

　　一、复习词语，由景入文

　　二、诵读诗歌，感悟意境

　　1、导学：刚才同学们都用自己喜欢的方式读了课文，课文中一定有你喜欢的地方，把它找出来，读一读，多读几遍，读出你的喜爱之情。

　　2、学生先画出自己喜欢的诗句，然后反复朗读画出的句子，读出自己的理解。

　　3、引导学生班内交流：你最喜欢哪几句诗？说说理由，并读出自己的理解。随着学生的交流，重点点拨以下诗句

　　（1）江南可采莲，莲叶何田田。

　　（2）鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

　　引读：这真是一群快乐的小鱼，到处游鈥斺�斢阆妨�叶间，一会儿游到东鈥斺�斢阆妨�叶东，一会儿游到西鈥斺�斢阆妨�叶西，一会儿游到南鈥斺�斢阆妨�叶南，一会儿游到北鈥斺�斢阆妨�叶北。

　　4、指导学生有感情地朗读全文。

　　5、引读背诵，积累语言。

　　（播放古筝曲《渔舟晚唱》）学生随着音乐背诵。

　　三、布置作业，适度拓展

　　江南水乡美，江南的荷花尤其美。学完了《江南》这首诗，请同学们把它背给家里人听，并请爸爸、妈妈帮忙搜集关于江南或荷花的诗词，带到班里来交流。