幼儿园教师如何进行教学反思
对于教师来说,教学反思就是把自己的课堂教学实践,作为对象进行冷静思考和全面而深入的总结。反思是一种提高自身的素养,改进教学实践的学习方式,不断对自己的教育实践深入反思,积极探索与解决教育实践中的一系列问题。进一步充实自己,优化教学,并使自己逐渐成长为一名称职的人类灵魂工程师。简单地说,教学反思就是研究自己如何教,自己如何学。?
反思是指教师对自己的行为以及由此产生的结果进行剖析、解读的过程,其本质是一种理论和实践之间的沟通,它反映一个人对其身心状况的认知。教育反思则通常是指教师鈥溄柚卸芯库潱欢咸骄坑虢饩鲎陨砗徒萄康囊约敖萄Чぞ叩确矫娴奈侍猓溠Щ峤萄р澓外溠Щ嵫扳澩骋黄鹄础K唤鲋附淌ψ陨斫萄形姆此迹仓付匝靶形姆此肌6杂谟锥淌Χ裕颐撬械慕萄Щ疃此迹蜗坊疃此迹唤鲆攵曰疃暗募苹盎疃蟮钠兰郏狡滥勘辍⒆急负徒峁治觥N颐腔挂Щ岱治龊⒆拥男形约昂⒆游裁椿岢鱿终庑┬形墓橐蚍治觯页龉讨械挠诺阌氩蛔悖诺愫我钥梢栽谄渌疃蛘咚邓说幕疃械靡酝乒憬杓徊蛔阒ξ纬鱿郑科湟颍业浇饩龅陌旆ǎ⒃谝院蟮幕疃腥绾伪苊獬鱿掷嗨频奈侍猓绾翁岣呃嗨苹疃挠行浴
1.找鈥湹汊
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2.记成功之举
要把一次活动中的亮点详细得当地记录下来,供以后教学参考使用,并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新。随着教学内容的展开,师生的思维发展及情感交流的融洽,往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感。这些鈥溨腔鄣幕鸹ㄢ澇3J遣挥勺灾鳌⑼蝗欢粒舨患笆崩每魏蠓此既ゲ蹲剑慊嵋蚴鹿城ǘ滔粕ⅲ钊艘藕恫灰选
3.记录鈥湴鼙殊澲
即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处,对它们进行回顾、梳理,并对其作深刻的反思、探究和剖析。使之成为日后应汲取的教训。
4.记幼儿的想法
在教学过程中,幼儿是学习的主体,他们总会有鈥湸葱碌幕鸹ㄢ澰谏了福淌τΦ背浞挚隙ㄓ锥囊恍┒赖降募狻U庋唤鍪褂锥暮梅椒ā⒑盟悸返靡酝乒恪6叶运且彩且恢衷奚秃图だM保庑┠涯芸晒蟮募庖彩嵌砸院蠼萄У牟钩溆胪晟啤
5.记如何改进
一次活动以后,静心沉思,摸索出了哪些教学规律;教法上有哪些创新;知识点上有什么发现;组织教学方面有何新招;启迪是否得当;训练是否到位等。及时记下这些得失,并进行必要的归类与取舍;考虑一下再教这部分内容时应该如何扬长避短,精益求精,把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。
在反思中,教师学会了了解孩子,学会了了解自己,也学会了怎样更好地促进幼儿的发展;总而言之,写课后教学反思,贵在及时,贵在坚持,贵在执着地追求。一有所得,及时写下,有话则长,无话则短,以写促思,以思促教,长期积累,必有鈥溂赋婶谩⒕凵吵伤澋氖栈瘛
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