北师大版语文五年级上册第四单元提升测试题
一、字词句基础园。
1.看拼音,写字词。
(1)一只cu矛()鸟在我的窗前叽叽zhā zhā()地唱着歌。
(2)哥哥从远方给我j矛()来一张画着美丽云xi谩()的明信片。
2. 鈥殷勤、夜叉、歇宿、兴旺鈥澃醇拥阕值纳冈谝粜蛑械呐帕幸来问牵篲_______、________、________、________。
3.先组词,再写个形近字并组词。
4.超级模仿秀。
例:杨柳岸对杏花村
5.用线把搭配恰当的词语连起来。
精致的 百合 越过 尊荣
孤洁的 线装书 踏过 山丘
泛黄的 红灯笼 蕴涵 山径新
生动的 活菩萨 享有 古典美
6.在括号里填上恰当的关联词。
(1)()京剧是中国最著名的剧种,()被世人称为鈥湽忖潯
(2)()是哪一种花,我()喜欢。
7.按要求完成句子练习。
(1)鈥溚夤税涯蔷┫方凶霰本└杈纾患俏迳挠筒抒锻成匣b澱饩浠爸械募拥阕肘溿垛澥垢璐示哂辛薩_______________。
(2)鈥溛蚁不抖斓难艄猓诿悦5某课碇姓箍N蚁不赌欠菽驳叮蚁不赌敲挥行┑墓夂腿取b澱饩浠霸擞昧薩_______的修辞手法,请你围绕鈥溛蚁不垛潱擞猛男薮鞘址ǚ滦淳渥印
我喜欢________________。我喜欢________________,我喜欢________________。
二、口语交际。
问路谁都会,可是面对不同的人,你知道怎样问才最合适吗?如果向下面的人问去长安公园的路怎么走,该怎样问?请你写在横线上。
问同龄人:_________________
问六七十岁的老人:_________________
三、根据课文内容填空。
1. 《唱脸谱》按照________的结构,从________的角度谈论了脸谱的特点,赞美了________________。
2.读完《我喜欢》后,我们发现作者先写了________,再写________,最后写________。通过书写这么多的鈥溛蚁不垛澅泶锪俗髡達_______________的思想感情。
3. 鈥湸悍缬致探习垛澲幸桓鲡溌题澴郑梦颐歉惺艿絖_______。
四、阅读乐园。
(一)我 喜 欢(节选)
张晓风
我喜欢另一种花儿,是绽开在人们笑颊上的。当寒冷的早晨我走在巷子里,对门那位清瘦的太太笑着说:鈥溤纾♀澪揖秃鋈痪醯檬澜缡钦庋那浊校宜踉谄な痔桌锏闹竿凡辉俑芯醴⒔?掌锍渎撕蜕啤5搅顺嫡究嫉瘸档氖焙颍蚁不犊醇谭⑵攵闹醒N蚁不端敲篮每砝置骶坏亩钔罚约盎钇们宄旱难凵瘛
1.文中说鈥溛蚁不读硪恢只ǘ钦揽谌嗣切丈系拟潱饫锏拟溋硪恢只ǘ澲傅氖莀_______________,这句话在全文中起到了________的作用。
2.从文中找出下列词的反义词。
3.这段话表达了作者怎样的思想感情?
_____________________________________
(二)荷(节选)
往里走一截,荷变得疏朗起来,三五荷叶贴着水平铺开,晶莹剔透的水珠儿在叶脉间悠闲地滚来滚去,或聚或散。刚从水下钻出来的嫩叶,像单腿站立的鸟儿,一边侧耳倾听我的脚步声,一边缓缓舒展打皱的翅羽。木桥左边,绽放的荷渐渐多起来,系一色的白花,花瓣素洁如少女的纱裙。恍惚间,就见一帮清纯秀丽的女孩子忽地从荷丛里站起,翩翩起舞;再看,她们却隐了形,只剩下了一枝枝亭亭玉立、默默无闻的荷。桥右边的荷也毫不示弱,这里开一片,那里开一片,彼此呼应,热热闹闹。不同的是它们多为粉红色,酷似一盏盏红灯笼。荷们好像是来赴一个盛大的灯会,你比我艳,我比你亮,没有谁做裁判,可她们照样高高地擎着。我叫不出这两种荷的名字,我知道院内的荷多达二百多个品种,其中有鈥満斓さも濃満熳钡愦溻濃溄咳萑溻濃溊婊ò租濃溓Ф蜒┾濃湵α柒濃溞∥桢濃満霞一垛濃︹Φ也虏怀鏊堑降捉惺裁础
1.我能理解下面的词语。
晶莹剔透:________________________
亭亭玉立:________________________
2.文中省略号的作用是()。
A.表示列举未完
B.表示说话断断续续
C.表示话未说完,语意未尽
3. 鈥溤倏矗侨匆诵危皇O铝艘恢χνねび窳ⅰ⒛尬诺暮伞b濃湶煌氖撬嵌辔酆焐崴埔徽嫡岛斓屏b澣绻颜饬骄浠爸械拟溡恢χ︹濃溡徽嫡碘澐直鸶奈溡恢︹濃溡徽碘澘梢月穑课裁矗
_____________________________________
4.作者是按________顺序描写景物的,标志性的词语有________、________等。
5.你从这段话中体会到了作者怎样的思想感情?
_____________________________________
五、习作舞台。
题目:我喜欢________
要求
1.先把题目补充完整。
2.围绕主题选择材料,要写清楚自己喜欢的理由和感受。
3.不少于400字。
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