幼儿园第一学期音乐教研组工作计划

2016-10-12  | 教研 幼儿 进一 

  一、指导思想

  艺术是情感启迪、情感交流、情感表达的良好手段,是对幼儿进行情感教育的最佳工具。《纲要》中指出:应充分发挥艺术教育的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成。要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验与态度的倾向。本学期,我们将以深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》为核心,重点研究歌唱教学,以新的音乐教学理念为基础,以人为本,使音乐更人性化、多元化,游戏化,在鈥溩鲡澲醒В越萄谢疃贫以耙衾纸萄е柿拷徊教岣摺

  二、学期工作计划

  1.建立健全音乐教研组,加强组员的理论学习。

  2.进一步提高教师的音乐素质,增强创新意识。开拓思路,从适宜幼儿年龄特点的教法入手,更广泛的采用多样的形式开展歌唱教学。

  3.从第四周开始,双周为大教研活动,单周为小教研活动。积极带领组员搞好每一次教研活动,在研讨活动中使得教师的教学水平得到提高。

  4.带领音乐教研组成员积极完成各项教学研究,督促大班教师认真完成各项教学任务。

  三、 措施

  1.坚持《纲要》的学习与探讨,积累形式丰富的音乐教研材料,并借鉴新的教育模式、充分利用现代化的教育资源。

  2.加强教师对音乐教育教学理论的学习,积极参加校本培训,强化校本研究,引导教师自主学习,自主思考,提升理论学习实效。每月必须有不少于500字的音乐方面的摘抄笔记。

  3.组织本组教师深钻大纲,读透教材、结合教学实际拟定计划,鼓励创新教法,提高效率。注重多种形式开展教研活动。注重理论学习的同时,也要给教师提供实践的机会;进行观摩活动的同时,也要营造研讨、互动的氛围。

  4.深入加强课堂教学研究。以撰写教学案例为载体,促进教师自觉进行教学反思,切实改进课堂教学,提高教学质量。每月完成一篇高质量的音乐教学案例。

  5.将音乐渗透到一日生活中去,发挥音乐教育的中介作用,使其与教育各领域的内容相互渗透,共同促进幼儿良好个性的形成。

  6.加强教科研信息交流。利用学校网站平台,鼓励组内教师在学校网站建立个人博客页面,及时上传教研信息。

  四、目标

  1.培养幼儿参与歌唱活动的兴趣与热情,使幼儿在亲身参与的音乐实践活动中获得音乐能力,以音乐能力的发展进一步巩固和激发幼儿对音乐活动的兴趣与热情。

  2.为幼儿掌握基本的唱歌技能,形成良好的唱歌习惯奠定基础,培养幼儿音乐创新能力,对音乐情感的表现力与创造力。能接纳和肯定幼儿的表现,更多的关注平凡、能力差的孩子,提供展示的平台和体验成功的机会。

  3.提高教师进行幼儿音乐教育的理论水平和实践能力,探索幼儿园开展歌唱教学的途径,总结幼儿歌唱教学活动的目标、内容和方法,丰富幼儿园的音乐课程内容。

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《幼儿园第一学期音乐教研组工作计划》摘要:歌唱教学,以新的音乐教学理念为基础,以人为本,使音乐更人性化、多元化,游戏化,在做中学,以教研活动推动我园音乐教学质量进一步提高。 二、学期工作计划 1.建立健全音乐教研组,加强组员的理论学习。 2.进一...
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