人教版语文四年级上册第三单元提升测试题

　　一、积累展示。

　　1.看拼音，写词语。

　　2.先补充词语，再照样子写词语。

　　兴冲冲_________________________

　　勤勤恳恳_______________________

　　可怜巴巴_______________________

　　3.写出下列词的近义词或反义词。

　　近义词

　　反义词

　　4.给句子加上标点符号。

　　（1）一只小兔子走过来　温柔地问　你怎么啦

　　（2）树根回答　伐木人用斧子把他砍倒　拉到山谷里去了

　　（3）山谷里　锯木头的声音　沙　沙　地响着

　　5.根据课文内容，选择恰当的寓意，把序号填在括号里。

　　①幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

　　②快乐应该与大家分享。

　　③我们要信守承诺，珍惜友情。

　　④生活是复杂的，要用真情、用不同的方式去体验、面对。

　　二、阅读天地。

　　1.课内阅读。

　　他们都照自己的话做了。十年以后，他们又在小井旁边相遇了。三个人都成了强健有力的青年。清澈的泉水仍旧那样静静地流着。小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树。小井周围有许多条小路，路上还看得见人的脚印，他们一定是到这里来喝水或者打水的。在周围的沙地上有小鸟的爪印，草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。三个青年快乐地看着这一切。他们感到自己只做了一件这么小的事，却给别人带来这么大的好处！他们坐在原来的那块大石头上，想起那位美丽的姑娘。可是她还没有来。

　　（1）选文主要写了________________。

　　（2）三个青年很快乐，因为________。

　　（3）小动物或人们到这里来喝水或者打水时，可能会说些什么呢？请你发挥想象写一写。

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　　2.课外阅读。

　　再见，老蓬

　　我是一匹名字叫小诺的红色小马。

　　我想去很多地方。但是，我哪儿都不能去，因为老蓬不许。

　　老蓬是一匹红色的大马，他是我的爸爸。我很生老蓬的气，所以决定偷偷地离开家。

　　再见，亲爱的老蓬！

　　自由自在的生活环境开始，我的旅行很顺利。然后，我走进了一座黑森林，在这里迷了路……

　　我好害怕！这时，一只老鹰从天而降，把我带了出来，他盯着我看了好久。这目光好熟悉……

　　老鹰飞走了，我才发现它的羽毛是红色的！哦，那老鹰一定是老蓬变的。难道他一直在悄悄地跟着我？

　　我继续向南走……

　　正在这时，一只双头怪物出现了。我吓得身子发软……

　　一匹红色的大马不知从哪儿冲了出来，他朝怪物响亮地吼了一声，把怪物吓跑了。

　　哦，亲爱的老蓬！

　　老蓬有四条又长又强壮的腿，它们可以带老蓬去任何地方。

　　下一次，等我像老蓬那样又勇敢又强壮的时候，我还是会去闯天下的。那时，我会记得向老蓬请假。

　　——节选自吕丽娜《再见，老蓬》

　　（1）用“________”画出文中的一句反问句，并改为陈述句。

　　（2）短文先写了“我”________，接着写了在旅行的过程中“我”遇到了________，是________救了“我”；最后写了“我”________________。

　　（3）读了短文，你明白了什么？

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　　三、习作乐园。

　　这幅图使你想到了什么呢？展开想象，编一个童话故事。350字左右。

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