六年级体育下册判断专项练习题与答案
1、体育课程改革的目的是为了提高学生兴趣,淡化技能教学. (答案)
2、体育运动本身的特征之一就是团结合作,所以学生在体育学习过程中都需要合作。(答案)
3、国际比赛中短跑的起跑姿势只有蹲矩式起跑一种。(答案)
4、强调学生的积极参与,体现学生的主体地位,给学生留有充分的时间参与活动,这种体育教学是鈥湻叛解澖萄А#答案)
5、关注学生的个体差异与不同需求,确保每个学生受益属于课程标准的基本理念。(答案)
6、追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。 (答案)
7、2008年北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举行。 (答案)
8、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。 (答案)
9、人体速度素质发展最快的敏感期10-13岁。 (答案)
10、国家颁布的学生体质健康标准中规定,身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。 (答案)
11、排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行。 (答案)
12、分腿腾越练习时,保护人应站在跳箱前方。 (答案)
13、在广播体操的教学中,教师多采用背面示范授课。 (答案)
14、田径项目比赛中,竞赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的前沿。(答案)
《六年级体育下册判断专项练习题与答案》摘要:、国际比赛中短跑的起跑姿势只有蹲矩式起跑一种。 4、强调学生的积极参与,体现学生的主体地位,给学生留有充分的时间参与活动,这种体育教学是放养式教学。 5、关注学生的个体差异与不同需求,确保每个学生受益属于...
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