课文

　　1.那是我刚好念四年级的时候，妈妈叫来在城里念大学的舅舅，让他带我去乡下，到外祖母家去过暑假。

　　2.外祖母家居住的村子周围有四个大水塘。其中最美的一个便是村东北的野荷塘，塘中长满了荷花。又有人叫它鈥溤卵琅荩╬āo)鈥潱�因为它的形状像月牙。

　　3.月朗风清的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。来到塘边，只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。

　　4.白天，塘面在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪；绿色的荷叶铺在水面上，绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。

　　5.塘面上有块白水，荷叶在白水边形成一条弯曲的边缘线。我和村里的伙伴们经常来到这块白水边，在几株垂柳下脱光了衣服，走过一段湿润的沙地，跳入清澈的水中。恬静的塘面便响起一片喧闹声，一条条鈥満谀圉�鈥澰谒�中钻来钻去，水流像母亲柔和的手，轻轻地抚摸着我们，我们像荡在摇篮中。

　　6.有时，我们排成整齐的横队，有人发一声喊，只听得鈥溒送ㄍㄢ�潯⑩�溒送ㄍㄢ�潱�像哪个鼓队乱了套似的一阵乱响，身后翻着大菊花似的浪。这就是我们常玩的鈥湽放俦热�鈥潯�

　　7.鈥溑兮�澋桨侗撸�人人都气喘吁吁，仰面倒在柔软的沙滩上。太阳热烘烘的，晒得我们昏昏欲睡，驾云似的。

　　8.有时，我们分成两队，相互击水。那情景更是闹得慌。急速的水线向对方射去，又从对方射来，水线交射在一起，撞击出点点白珠，腾起，落下。鈥溁┗┾�澋牧盟�声，鈥溠窖解�澋慕泻吧�，乱糟糟响成一片。塘边树上的鸟也被骇得停止了鸣叫。两条战线越逼越近，最后混成一团。搞不清谁和谁是一队的啦，只是闭着眼，嘴里鈥溒似蒜�澋赝伦牛�使劲往外击水。当我们互相扭在一起时，便停止了击水，哈哈大笑起来。

　　9.然而，无论怎样闹，决不能超越那道荷叶形成的绿色边缘线。线那边水深，还有些杂草，小朋友都怕。可是，我却根本没把这些警告放在心上。我一个城里的孩子，见识比他们多多啦，我才不怕呢！

　　刚学会几下鈥湽放兮�澥保�我觉得有了水中自卫的本事，就满不在乎冲破了那道绿线，到了荷花丛中。 该城里的人向乡下人炫耀了，我想站立起来，再向小朋友骄傲地喊上一声：鈥溎忝强矗♀��

　　10.可是这壮举刚开头，水便一下子没了我的头顶。顿时，一种不可名状的恐惧感紧紧地攫住了我。 11.我挣扎出水面，凄厉地嚎起来：鈥溇让�啊鈥︹�︹��

　　12.鈥湽距噔�潱�一口水进了肚。

　　13.我晕头转向地一个劲往上挺，每次冒头只能喊鈥溇肉�︹�︹�潱�便鈥湽距噔�澓纫豢谒�。

　　14.我双脚够不着底，身子像铅块般地往下坠，只觉得眼前金花乱冒，耳朵里嗡嗡作响，脑袋涨得几乎要炸，水还一个劲往嘴里涌。突然，我觉得有人抓住了我的手腕，接着一股力把我拉出水面。原来，小伙伴们在水中排成一队，手拉手铁链般将我拖到岸上。

　　15.我吓得哇哇大哭，一个劲呕水。他们却围着我哈哈大笑，这下，他们可逮着机会嘲笑我这傲气十足的城市小少爷了。

　　16.然而，那笑声是多么憨直纯朴啊！我一直留恋那笑声。

　　17.如今，我的孩子已经上学了，往事也忘了许多，可是，那荷塘却同天上的月牙一样，时时浮现在我的眼前。

　　18.我怀念那荷塘，在那里我认识了大自然和谐的美和人类淳朴的爱。

　　文章内容

　　第一部分，交待事件的起因，目的是引出往事，为下文做铺垫。

　　第二部分，属于回忆往事部分。

　　2、3、4、5段是写白天和夜里荷塘的美丽景色，景色美是怀念的一个原因。

　　6、7两段写鈥湽放俦热�鈥潱�突出了童趣，突出了小伙伴们快乐的生活，纯真的性格与美丽荷塘的和谐美。

　　接着写鈥湸蛩�仗鈥潱�表现了小伙伴们的纯朴和亲密无间。

　　第二部分的最后写鈥溛意�澞缢�被救，表现了小伙伴们聪明、机智、纯朴、善良。

　　第三部分点明本文主题：我认识了大自然和谐的美和人类的纯朴的爱。这一部分很有启发意义，能引起读者对生活中美好一面的深层思考，也使文章的主题得以升华。

　　本文主要内容是鈥溛意�澔匾淦鹦∈焙蛟诤商帘叨裙�的趣事。