北师大版二年级语文上《特殊的考试》阅读理解
阅读文段《特殊的考试》,回答问题。
①她是穷人家的女孩儿,父母举债供她读完大学,就在她刚刚走出校门的时候,积劳成疾的父亲查出患了肺癌。
② 子欲养而亲将不待,女孩儿欲哭无泪:工作尚无着落,家里一贫如洗,即便卖血,也凑不够住院费。医学院护理系毕业的她只能将父亲安顿在家里,叮嘱母亲悉心照料,然后到一家家医院去应聘。当走进那家蜚声医界的私立医院,再一次面对审视的目光时,她忍不住泪流满面。她哭着诉说了自己的困境,恳请能马上工作,拯救危在旦夕的父亲。女孩儿的孝心感动了院方,医院破例未经考试便留下了她,说是试用一个月。
③女孩儿拼命地工作,只要能顺利通过试用,四千元的月薪不仅维系着父亲生的希望也是她美好未来的开端。她的勤恳努力终于赢得了信任,半个月后,护士长便分派她作高级病房的责任护士,独立承担一位肺癌患者的治疗护理。
④ 执行医嘱时,女孩儿惊呆了,医生曾经给父亲开出的,就是这样一张相同的处方:一种进口的化疗药物,三百多元一支,每日一次静脉注射三支。女孩儿镇静地忙碌着,谁也看不出她心里掀起了怎样的惊涛骇浪:那种粉末状的药物溶入生理盐水后仍然是无色透明的,一瓶澄清的液体,谁也看不出配药前后的区别!然而治疗室内,只有她一个人。三支药紧紧地攥在女孩儿手里,她觉得那就是父亲的生命。只要她每天下班后回家执行化疗,她那慈爱的父亲,就有活下去的希望。而一切,都可以神不知鬼不觉。
⑤女孩儿迅速地藏起了三支药,将生理盐水放入治疗盘,面色平静的将它端进了病房。鈥湴郑な扛慊灰├戳恕b澟慊さ氖且晃缓退炅湎喾碌呐⒍簧峄剑盟男囊徊禾稍诖采系模彩敲幌叩母盖住b溦庵忠┯刑匦В昧怂劬秃昧恕b澪氯岬纳粼诎参孔鸥盖住端着治疗盘的手微微地颤抖了,她就用颤抖的手,将输液管从滴空的药瓶内拔出来,插到了那瓶盐水里。只耽误一个疗程,她硬着心肠想,只要他们发现没有效果,马上会换另一种药物,反正病人有的是钱。
⑥可是一回到治疗室,女孩儿就瘫坐在椅子上。她想象着接下来的场面:推开门,若无其事地走进值班室打开换衣柜,将三支药放在自己的手包里鈥︹ν蝗痪痛蛄烁龊洌袷歉崭照跬蚜艘桓隹膳碌拿危逍蚜耍逍训匾馐兜剑耗嵌温访孔咭徊剑冀ぷ约呵灏椎牧夹摹
⑦ 只是几分钟,却仿佛挣扎了一个世纪。女孩儿鼓足勇气叫来了护士长,嗫嚅着承认:鈥12床正在滴注的盐水里,我鈥︹ξ颐挥信湟┾︹︹澔な砍ふ揽艘桓鲂老驳男θ荩衡溦娴穆穑磕懔飧鼍槎加醒剑课艺胩嵝涯隳兀浦埃绻颊哒谑湟海匦胗醚嗡寰还苤械牟辛粢┪铩b澝蝗菖⒍偎凳裁矗な砍は蛩鹆舜竽粗福衡溎阏姘簦♀
⑧女孩儿的试用期就在那一天提前结束了,院方同她签订聘用合同的同时,还预支了半年工资让她给父亲治病。女孩儿欣喜若狂,热泪盈眶,向着决定她命运成全她孝心的人们,深深地鞠躬致谢!后来女孩儿才知道,那其实是一场特殊的考试。所有的一切都被护士长尽收眼底,只要那三支药放进手包,等着她的必将是被炒的命运。
⑨慎独,那是一个人应具备的道德素养,因为有许许多多的时刻,监督着我们一举一动的,只有我们自己的良心。注:慎独,是古人的一种修养方法,指人独处时谨慎不苟。
1、整体感知选文,用简洁的语言概括选文的故事情节,写在下面的空白处。
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2、选文第五段中划线的句子运用了哪种描写人物的方法?揭示了女孩儿怎样的内心世界?
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3、怎样理解选文第六段中划线的鈥溎嵌温封澋暮澹
答案
4、选文的第九段运用了哪种表达方式?有什么作用?
答案
5、结合实际,谈谈这场鈥溙厥獾目际遭澑愦吹钠羰尽#50字左右)
答案
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