湘少版三下《I like a sunny day》Period 1教案

　　教学目标：

　　能听懂、会说新单词ice-cream, sunny, rain；

　　用 鈥淚 like / don鈥檛 like a ...day!鈥澅泶锒圆煌�天气的喜好。

　　能掌握陈述句的肯定及否定形式；

　　教学重点：

　　能运用一般疑问句鈥淚s this a...?鈥澭�问物品（水果）的名称，并对此询问做出回答；

　　教学难点：

　　掌握一般疑问句鈥淚s this...?鈥澋慕峁埂�

　　教学准备：

　　教学挂图、教学磁带等

　　教学过程：

　　Step 1 Warming up

　　师生问候。

　　自由会话。

　　T: Do you like bananas/mangoes/lemons/...?

　　游戏鈥斺�擶hispering (悄悄话)

　　分组进行游戏。老师将写有鈥淒o you like bananas/mangoes/lemons/...?鈥澋闹教醴直鸱⒏�每组最前一排的学生，该学生将这句话小声地向后传，以此类推，倒数第二排的学生大声说出所传的问题，最后一排的学生作答。传得最快、完成得最好的一组为胜。

　　Step 2 Presentation and drill

　　在黑板上画一个太阳的简笔画。

　　T: What鈥檚 this?

　　S1: It鈥檚 the sun.

　　T: Do you like the sun?

　　S1: Yes, I do. / No, I don鈥檛 like the sun.

　　T: What about you?

　　S2: Yes. I do. / No, I don鈥檛

　　板书并教学单词sun。

　　T（指着窗外的太阳或黑板上的太阳）：Look at the sun. It鈥檚 a sunny day.板书并教学单词sunny。

　　在黑板上画雨的简笔画。

　　T: What鈥檚 this?

　　S3: It鈥檚 rain.

　　T: Do you like the rain?

　　S3: Yes, I do. / No, I don鈥檛. I don鈥檛 like the rain.

　　T: What about you?

　　S4: Yes. I do. / No, I don鈥檛.

　　板书并教学单词rain。

　　Step 3 Practice

　　出示课文A部分教学挂图。

　　T（指着图上的太阳）：What鈥檚 this?

　　Ss: It鈥檚 the sun.

　　T: It鈥檚 the sun. It鈥檚 a sunny day. Peter. Anne, Mingming and Lingling are sitting on the grass. They are talking.

　　关上书，听课文A部分录音，理解课文内容。

　　打开书，听录音，对正所听内容，并跟读模仿。

　　分角色表演对话。

　　Step 4 Consolidation

　　小组活动。每组选出一位鈥溞〖钦哜�潱�采访其他同学是喜欢太阳，还是喜欢雨。完成下表，在表格中打勾。谁采访的人最多，谁获胜。

　　MingmingWang YanLi Ming...

　　Rain

　　Sun

　　评价。对学生在活动中的表现给予肯定和鼓励，激发学生学习英语的兴趣。

　　练习。

　　家庭作业。

　　熟读并背诵课文A部分。