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¡¡¡¡½ÌѧĿ±ê£º
¡¡¡¡Get the students to be more familiar with the words and the sentence patterns of unit 1-10.
¡¡¡¡Master the main language points.
¡¡¡¡ÖصãÄѵ㣺
¡¡¡¡The sentence patterns
¡¡¡¡Master the main language points
¡¡¡¡½Ìѧ׼±¸£º
¡¡¡¡Tape-recorder Transparency projector
¡¡¡¡½Ìѧ¹ý³Ì£º
¡¡¡¡I. Greeting
¡¡¡¡T: Good morning. S: Good morning.
¡¡¡¡T: How are you? S: Fine. Thank. And you?
¡¡¡¡T: I am fine, too. S: Do you like the school?
¡¡¡¡T: Yes, I do. /No I don’t.
¡¡¡¡â€¦
¡¡¡¡II. Sing an English song.
¡¡¡¡III. Listen to the questions and choose the correct answers.
¡¡¡¡£¨ £© 1. A. It’s yellow.
¡¡¡¡B. It’s big.
¡¡¡¡C. They’re desks.
¡¡¡¡£¨ £© 2. A.Yes, he is.
¡¡¡¡B. No. she’s a doctor.
¡¡¡¡C. She’s our neighbor.
¡¡¡¡£¨ £© 3. A. It’s a shelf.
¡¡¡¡B. It’s a swimming pool.
¡¡¡¡C. That’s Miss Wang.
¡¡¡¡£¨ £© 4. A. Yes, I am.
¡¡¡¡B. Yes, I can.
¡¡¡¡C. No, he isn’t.
¡¡¡¡£¨ £© 5. A. I hear with my ears.
¡¡¡¡B. I smell with my nose.
¡¡¡¡C. I see with my eyes.
¡¡¡¡Ask the students to read the sentences on the paper.
¡¡¡¡Listen to the tape.
¡¡¡¡Choose the correct answers.
¡¡¡¡Check their answers.
¡¡¡¡IV. Listen and match.
¡¡¡¡the windows green
¡¡¡¡the curtains pink
¡¡¡¡the desks white
¡¡¡¡the chairs yellow
¡¡¡¡V. Sum up the main point.
¡¡¡¡Draw your rooms and describe them.
¡¡¡¡°åÊéÉè¼Æ£º
¡¡¡¡Unit 11 Revision
¡¡¡¡The windows are pink.
¡¡¡¡The curtains are green.
¡¡¡¡The desks are white.
¡¡¡¡The chairs are yellow.
Ïà¹ØÎÄÕ£º | ¡ó Å£½òСѧӢÓï5B½Ì²Ä·ÖÎö | ¡ó Å£½òСѧӢÓï4A¡¡Unit 7 It¡¯s lateÓÅÐã¿Î |
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