人教版五年级语文下期中复习题
第一部分 积累应用(38分)
一、读拼音写词语。(10分)
二、请将正确答案的序号填在括号里。(12分)
1、下面加点字和读音都正确的一组是( )
A、毛毡(zhān)蓑衣(suō)妨碍(脿i)倭寇(wō)
B、瞄准(miǎo)入场卷(ju脿n)一缕(lǚ)恬静(ti谩n)
C、尽管(j矛n)砸死(z谩)聚扰(lǒng)汲取(j铆)
2、找出没有错别字的一组( )
A、银装素裹 抓耳挠腮 美仑美奂 始料不及
B、绞尽脑汁 无边无涯 废寝忘食 栩栩如生
C、目不遐接 势不可当 天造地设 杯水车薪
D、安居乐业 随心所遇 迫不及待 喜出望外
3、鈥溩呓豢 却是满树的彩叶 紫的 黄的 绿的 红的 好似含情脉脉的少女 向人们频频点头 鈥澱饩浠氨甑闶褂谜返氖牵 )
A、 , 。 、 、 、 , , 。
B、 , , 、 、 、 , , 。
C、 , , , , , , , 。
D、 , , 、 、 、 , 。 。
4、下列句子中,没有语病的一句是( )
A、我们必须及时发现并纠正生活中的不良习惯。
B、相声对我很感兴趣,一有空就听。
C、通过这次活动,使我明白了一个深刻的道理。
D、我仿佛又看见了老班长那慈祥的笑容、嘶哑的声音。
5、不同的文章表达情感的方式也不一样,有的课文思想感情蕴含在事情的叙述中或环境的描写之中,如( );有的课文在叙事的基础上,直接抒发感情,如( );有的通过移步换景,情和景自然交融,如( )。
A、《金色的鱼钩》
B、《草原》
C、《再见了,亲人》
6、与鈥湶换筒剑抟灾燎Ю铩b澦泶镆馑冀咏拿涫牵 )。
A、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
B、千里之行,始于足下。
C、天行健,君子以自强不息。
D、有志不在年高,无志空长百岁。
三、积累。(3分)
我在课内积累了这样一些与学习有关的名言:___________;____________;在课外也积累了与学习有关的名言____________。
四、按要求改写句子。(3分)
1、他说:鈥溛颐蛔鍪裁矗也荒芷咀虐职值拿逑硎苷庑┱展恕b潱ㄗ鼍洌
____________________________________
2、这意想不到的结果,让每一个孩子都惊呆了。(双重否定句)
____________________________________
五、根据自己的生活积累和对课文的理解,对下面句子的说法进行判断,对的打鈥溾垰鈥潱淼拇蜮淴鈥潯#10分)
1、《童年水墨画》,作者摄取了一组儿童生活的镜头,表现孩子们童年生活的艰辛。( )
2、高尔基的自传体小说《童年》,用流畅、质朴的语言,描绘了他的苦难、悲惨,有时也能得到一些温暖的童年生活。我们还学过他写的《小摄影师》。 ( )
3、《金色的鱼钩》鈥溄鹕澮庖迳羁蹋溣愎斥澕锹甲爬习喑さ挠⑿劾蹋烈爬习喑そ鹱影愕乃枷牍饣裕幸欢ǖ南笳饕庖濉 ( )
4、《晏子使楚》写晏子访问楚国,楚王四次想要侮辱晏子,都被晏子巧妙应对的故事,体现了晏子的机智和爱国情怀。 ( )
5、通假字是中国古书的用字现象之一,鈥溚兮澗褪氢溚ㄓ茫璐潱枚烈粝嘟淖执姹咀帧T凇堆钍现印芬晃闹校溋汗钍献泳潘辏醮匣葩澋拟溁葩澴志褪峭僮帧 ( )
第二部分 阅读理解 (27分)
六、课内阅读(12分)
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯( )上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像( )着草原的无限乐趣。
1、 从下列词语中选出恰当的词填入文中括号里。(1分)
2、用鈥淿__鈥澔稣舛位暗闹行木洹#1分)
3、联系上下文,理解下面的句子。(4分)
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯( )上了白色的大花。
(1)这句话中鈥溌烫衡澥侵竉_______,鈥湴咨拇蠡ㄢ澲竉______。
(2)羊群在草原上还可以比作什么?仿写句子。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,像_________。
4、作者为了突出草原的美丽,在这段中写了_______、_______、_______、 和_______,写出了草原_______、_______。(6分)
七、阅读《飘香的生命》,回答问题。(15分)
突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。开始,还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。这时,有人提醒:鈥溦馐枪鸹ㄏ惆伞b
这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。
瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。
当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了鈥︹
听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。
他们不张扬,是因为他们的生命本就是如此啊!
1、给下列加下划线的字注音(4分)
2、把下面的陈述句改成反问句。(2分)
听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了。
_____________________________________
3、照样子把成语补充完整(4分)
例:口是心非
4、第三自然段中画线句在文中起什么作用? (1分)
_____________________________________
5、鈥溛颐切矶嗳说难劬Χ际罅蒜澓外溛颐堑男氖蹁醯拟潱湓蚍直鹗鞘裁矗 (2分)
_____________________________________
_____________________________________
6、《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟?(2分)
_____________________________________
第三部分 口语交际 (5分)
八、劝说(5分)
学校组织春游活动。有几个同学边玩边吃,果皮、包装袋随手乱丢,请你劝说下。
_____________________________________
_____________________________________
第四部分 习作 (30分)
九、习作。(30分)
幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问、在寻找。其实,幸福原来就是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许的目光;幸福原来就是你给别人的一声喝彩,你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然的经历,战胜自我的心路鈥︹ 请以鈥溞腋T词 鈥澪庑匆黄恼隆
回忆你和同学朋友之间、长辈之间让你感到幸福的事情,在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文,要求语句流畅,把事情写具体,不少于400字。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
相关文章: | ◇ 六年级语文下期综合检测题一 | ◇ 六年级试卷:六年制小学六年级语文下期期中 |
◇ 人教实验版六年级语文下册复习练习题 | ◇ 一年级一年级下学期(语文第二册)复习题 |
|
|