《There is a post office near my school》三课时教案

　　教学目标：

　　知识目标：会听、说、读本单元的新单词post office, hotel, bank, shopping center; near, street, road, cinema和park。

　　能力目标：能运用鈥淭here is ... .鈥澓外�淚s there ... ?鈥澋染湫驼攵越ㄖ�物的方位进行简单问答。

　　情感目标：能读懂简单的英语平面地图，提高空间思维能力。

　　教学重点：

　　能掌握句型鈥淭here is ...鈥澓外�淚s there ...？鈥澱攵越ㄖ�物的方位进行简单问答。

　　教学难点：

　　对于从未接触过地图的学生，读懂简单的英语平面地图具有一定的难度，教师要引导学生主动观察，积极发现，不断提高思维能力。

　　教学方法：

　　讲授法、表演法、练习法

　　教学过程：

　　Step 1 Revision

　　1、Greetings.

　　2、Revision教师呈现一张平面地图。看地图，说单词。利用已呈现的地图，进行问答

　　T：Is there ...near/ in front of/ next to/ behind ... ?

　　Ss: Yes, there is. /No, there isn鈥檛.

　　Step 2 Look and write

　　1、教师呈现本地地图

　　（1）教师板书并提问： Where is your home ?

　　教师板书并引导学生回答： My address is .

　　教师依次提出以下问题：

　　Is there a shop near your home ?

　　Is there a hotel or a bank near your home ?

　　Is there a cafe or a tea house nearby ?

　　Is there a park nearby ?

　　教师呈现语段框架

　　My home address is _________.

　　There is _________ near my home.

　　There is _________ next to my home.

　　There is _________ in front of my home.

　　There is _________ behind my home.

　　There is _________

　　There is _________

　　There is _________

　　There is _________

　　1、教师同时呈现一张空白地图和若干张有关场所的英语单词。

　　2、教师鼓励学生用语段框架中的句子进行自由表达，并选择合适的英语单词卡片贴在合适的位置。

　　3、让学生在横线上填入合适的单词和句子。

　　4、学生上台展示，教师及时评价。

　　Step 3 Let鈥檚 sing.

　　1、听歌曲：Ten Green Bottles.

　　2、学唱歌曲，配以有趣的动作。

　　3、男女学生分组进行比赛。

　　Step 4 Homework

　　听录音，背诵A部分。