苏教版四年级语文下册一二单元测试题
一、基础知识
1、看拼音，写字成词。（8）
2、判断下列带点字的读音，在正确的音节上打鈥溾垰鈥潯＃�5）
（1）这是一个鲜（xiǎn xiān）为人知的图案。
（2）小明因为坐车太久，结果晕（yūn y霉n）车了。
（3）我很想见我的朋友一面，可是路上塞（s猫 sāi）车。我到火车站的时候，火车已经开走了，最后，我没有见着（ zh谩o zhe）。
（4）顷（qīnɡ qǐnɡ）刻间，鲸快速地游走了。
3、补充词语（8）
4、给句中加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里（8）
意思：A、语言文字的意义；B、意见，愿望；C、指礼品所代表的心意；D、某种趋势或苗头；E、情趣，趣味。
（1）天渐渐阴下来了，有点儿要下雨的意思。（ ）
（2）这部小说写得跌宕起伏，太有意思了。（ ）
（3）我想跟你合写一篇文章，你是不是也有这个意思？（ ）
（4）这是一点小意思，还请笑纳。（ ）
5、句子练习（将句子写具体写生动）（6）
（1）春风吹，青蛙从洞里爬出来了。
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（2）蜜蜂在花丛里飞来飞去。
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（3）春风吹，杏花开了。
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二、按课文内容填空（13）
1、《燕子》一文以生动传神的语言，描写了燕子_________外形和________的场面，动静结合，字里行间流露了作者对________的喜爱之情。
2、一年一度的植树节是________月________日。我还知道植树造林的好处有：________、________、________等 。
3、《春日偶成》是________代诗人________写的。从鈥淿_______，________。鈥澮痪湮颐悄芴寤崾舜喝战加问钡挠湓眯那椤Ｎ一鄣拿栊疵篮么汗獾氖溆� 鈥� ________，________。鈥�
4、古诗句积累
（1）半亩方塘一鉴开，________。
（2）________，沙暖睡鸳鸯。
（3）天门中断楚江开，________。
5、二三月间，微风轻轻地_________ 着，毛毛细雨从天上________下来。千万条柔柳 ________ 了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像________聚拢来，形成个了 _______ 的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多_________。
6、金铃是《_________》中的主人公，她是个________、________的女孩。
三、快乐阅读
（一）《燕子》片段
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，鈥溸筲�澋囊簧延烧獗叩牡咎锷希傻侥潜叩牧飨铝耍换褂屑钢缓崧庸妫粑不蛞砑馀级戳艘幌滤妫切≡苍伪阋蝗σ蝗Φ氐囱ァ�
几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着几痕细线，多么像五线谱哇，停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。
（1）写出下列词语的近义词。（2）
荡漾鈥斺�敚� ） 映衬鈥斺�敚� ）
（2）用波浪线画出文中的比喻句。在这句话中，把（ ）比作（ ）。（2）
（3）在片段的第一自然段写了燕子在（ ）中、在（ ）下飞行的样子，你能看出燕子飞行得很（ ）。（3）
（二）培养我们的创造性
我们在平时的生活中要有自己的独立见解，要做到善于标新立异、推陈出新，不要去管别人是否持有相同的看法或是喜欢。不是有爱迪生孵蛋而让人觉得可笑的故事吗？还有莱特兄弟，他们以为人类插上翅膀可以飞上蓝天的梦想，都曾被认为是无稽之谈，就是因为与常人的思路格格不入。
诺贝尔获奖者、美国病理学家韦勒上学时，有一天与几个小伙伴一起从河里捉回几条鱼养在鱼缸中，没过几天鱼便死了。小韦勒决定把鱼的死因弄个明白，于是找来了一块木板和一把小刀，开始小心翼翼地解剖鱼。鱼被剖开后，他发现鱼肚中有一些乳白色的小虫在蠕动，这是什么东西？是小鱼的后代吗？他拿着鱼去问父亲，身为医生的父亲对儿子的行动很支持，认真地告诉他那是鱼体内的寄生虫，就是这些虫子把小鱼弄死了。父亲鼓励韦勒要多读书，掌握更多的本领，将来想办法消灭寄生虫，保卫人类和动物的生命。
正是善于观察，敢于提问，韦勒长大后成为了一名卓越的医学专家。
（1）在文中找出下列词语的反义词。（3）
（2）给加鈥溾�斺�斺�澋淖盅≡裾返慕馐停蚝盘钤诶ê爬铩＃�2）
A、标新立异：（ ）
B、推陈出新：（ ）
（3）照样子，写词语（6）
格格不入：_________________________
推陈出新： ________________________
（4）文中举了哪几个名人的什么事例来说明培养创造力的问题？（4）
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四、开心习作（30）
春天来了，我们到哪里去郊游呢？你有什么建议？把自己的想法说出来吧。
要求： 1、题目自拟。2、书写工整。 3、语句通顺，描写详细具体。
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