中班数学教案 图形分类

　　活动目标：

　　1、认识肯定、否定标记，理解它们表示的意义。

　　2、引导幼儿学习按肯定和否定标记给图形分类。

　　3、能讲述操作过程及其结果。

　　活动准备：

　　教具：一次分类板，几何图形片，肯定、否定标记，磁板一块。

　　学具：操作材料人手一份。

　　活动过程：

　　1、集体活动。

　　（1）认识一次分类板。

　　出示图一、图二，鈥溚忌嫌惺裁矗库�潱ㄔ残巍⑷�角形、鈥︹�Γ┾�湷�了这些图形外，图上还画了什么？鈥潱ǚ娇颉⑿橄撸┾�溞橄弑硎臼裁匆馑迹库�潱ㄐ橄呤峭夹纹�从上往下走的路线）

　　（2）认识肯定、否定标记。

　　出示圆形标记，鈥溦馐鞘裁幢昙牵库�潱ㄔ脖昙牵┾�溤脖昙欠旁谡饫锸鞘裁匆馑寄兀库�潱ū硎菊饫锸窃残蔚募遥┏鍪痉穸ㄔ残蔚谋昙牵�鈥溦馐鞘裁幢昙牵库�潱ú皇窃残伪昙牵┾�湶皇窃残蔚谋昙欠旁谡饫锸鞘裁匆馑迹库�潱ū硎菊饫锊皇窃残蔚募遥�

　　（3）按标记给图形分类。

　　教师指一圆片，鈥溦馐鞘裁雌�片？鈥潱ㄔ财�片）鈥溗�应该回哪个家呢？鈥潱ㄔ残渭遥�

　　教师指一方片片，鈥溦馐鞘裁雌�片？鈥潱ǚ狡�片）鈥溗�是不是圆片片？应该回哪个家？鈥潱ㄋ�不是圆片片，应该回不是圆片片的家。）鈥溗�来送这里的片片回家，要边送边说鈥樐闶鞘裁雌�片、回什么家鈥櫍�或者鈥樐闶鞘裁雌�片、不是什么片片，应该回什么家鈥櫋＜�体检查是否正确。

　　2、小组活动。

　　（1）看标记送片片回家。

　　（2）看图按标记印数字。

　　（3）依样涂色。

　　3、活动评价。

　　表扬能边操作边讲述过程的幼儿。