六年级下册《The cows are drinking water》教案

2016-06-23  | 句型 英语 动词 

  教学目标:

  1.知识目标:掌握新单词cow, blow, rabbit和用be+动词ing的句型描述正在发生的事情。

  2.能力目标:能用be+动词ing的句型描述正在发生的事情。

  3.情感目标:激发学生学习英语的热情,学会用英语来与人交流正在做的事情。

  教学重点:

  使用be+动词ing的句型描述正在发生的事情。

  教学难点:

  向不在场的人描述所看到的场景。

  教具准备:

  课件;点读机

  教学过程:

  Step1.Warming up

  1. Greeting.

  2. Do and guess.

  A: What is he\she doing?

  B: He\She is …

  (设计意图:创设英语学习氛围, 复习旧知,为新授作铺垫。)

  Step2. Presentation

  1. Activity1. Look, listen and say.

  2. 课件出示一些动作图片,让学生两人一组进行描述。教师帮助学生描述图画:The cows are drinking water. The rabbits are jumping. 教师板书。

  3. Today Daming writes a letter to Lingling. Let’s have a look.

  (设计意图:在学习课文之前利用课件图片学习单词和课文重要句型,降低学习难度,为新课学习做铺垫。)

  Step3. Text

  Activity2.

  1. 看课文动画理解大意。

  2. 听课文录音找出带有be +v.ing结构的句子。

  3. Listen and repeat, then read.

  Activity3.

  1. 结合所给图片填写单词。

  2. 听课文录音核对单词。

  3. Listen and repeat. Then read.

  4. Teacher explains the important sentences. I am looking out of the window. Some pigs are sleeping under the tree. A man is wearing a big hat…。

  Activity4.

  Listen and read. Then say the poem.

  Step4. Practice

  1. 课件展示一些场景,让学生四人一组进行描述,然后在班内展示。

  2. Write a story with the following words and expressions. Then tell the class about it.

  Buy food, have a picnic, sing, dance, fly a kite, play football, rain, duck, swim

  (设计意图:多种形式练习,突破课文的重难点。)

  Step5. Summary

  Read the new words and the important sentences.

  (设计意图:对所学知识进行巩固、复习, 深化对课堂教学的理解。)

  Step6. Test

  用动词的正确形式填空:

  1. ----What are you doing? ----I __________(read) a story book.

  2. Look! It’s _____________(snow) .

  3. Yesterday we__________(take) photos.

  4. I am going to _________(take) some photos.

  5. They ___________(walk) around the lake now .

  6. It will __________(rain) tomorrow.

  7. In this photo, Lily ____________(fly)a kite.

  8. Look! She __________(sit) there and ______(look) at the ducks.

  Step7. Homework

  1. 读课文三遍。

  2. 完成配套练习册。

  板书设计:

  M3 U2 The cows are drinking water.

  The wind is blowing.

  The rabbits are jumping.

  I am looking out of the window.

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《六年级下册“The cows are drinking water”教案》摘要:英语的热情,学会用英语来与人交流正在做的事情。 教学重点: 使用be+动词ing的句型描述正在发生的事情。 教学难点: 向不在场的人描述所看到的场景。 教具准备: 课件;点读机 教学过程: Step1.Warming up 1. Gr...
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