永远的白衣战士

(四年级下册)

苏教版四年级语文下《永远的白衣战士》教学实录

2016-06-16  | 白衣 白衣战士 战士 

  教学目标:

  1、正确、流利、有感情地朗读课文。

  2、学会本课生字新词,联系上下文理解鈥溕硐仁孔溻潯⑩溦抖そ靥濃溕憷麾澋却视锏囊馑肌

  3、体会感受鈥湴滓抡绞库----护士长叶欣临危不惧、身先士卒、舍己为人的崇高精神。

  教学重点:

  认真、仔细地朗读课文,体会、感受鈥湴滓抡绞库濃斺敾な砍ひ缎懒傥2痪澹硐仁孔洌峒何说某绺呔瘛

  教学难点:

  找出课文中的语句,说说护士长叶欣是怎样冒着鈥湼叻缦这潱锈湼咔慷肉潯⑩湼咝殊澋那谰裙ぷ鞯摹

  教学准备:

  学生收集有关鈥湻堑溻澓鸵缎赖淖柿

  教学过程:

  一、感受非典

  师:同学们,上节课我们初步认识了一位白衣战士,她是?

  生:叶欣

  师:说到战士,同学们,你们会想到什么?

  生:战场

  师:说到战场,你们又会想到什么?

  生:许多的死亡、许多人流血,了弹在飞鈥

  师:叶欣与谁战斗?

  生:非典

  师:谁来说说你对非典的了解。

  生:鈥︹

  师:所以课文把抗击非典视作一场鈥溍挥邢跹痰恼秸

  出示句子鈥溦馐且怀∶挥邢跹痰恼秸

  二、初读课文

  师:是啊,非典是恶魔杀人于无形,叶欣的工作说是与恶魔战争,把一条条生命从死神手中夺回来,她是如何工作的呢?请大家自由朗读课文4鈥敚纷匀欢危词欠裼心木浠案卸四悖木浠盎崛媚愀∠肓妫木浠盎崛媚闼嗳黄鹁矗梢栽诖驶蚨季渥优员咝瓷夏愕母惺埽及桑

  学生自由朗读课文。

  三、重点研读课文2鈥敚范

  师:刚才大家读得都很投入,哪些句子让你感动呢?

  生:鈥溤泄谛牟〉拟湻堑溻澔颊吡合壬蚍⑷瓤人郧袄醇闭铮唐谀诓∏榧本缍窕粑眩吃瓴话病R缎姥杆俑侠矗凳斓亟〈惨「撸没颊叱拾胱晕唬备杳嬲治酰猜鲎⑸淝啃囊嗖庑穆省⒀埂⒑粑︹α叫∈惫チ耍颊咧沼谕牙肓宋O铡b澘渭鍪揪渥印

  师:他读得怎么样?

  生:省略号要停顿一下更好

  师:为什么?

  生:因为他还做了许多工作,所以应该停一下,感觉让她把工作做完。

  师:说得很有道理,谁愿意再来读一读这句话?

  师:还有哪句话让你感动?

  生:叶欣顾不上休息,又拖着疲惫的身躯投入到对另一个患者的抢救中去。

  师:哪个字用得好?

  生:拖

  师:读到拖,你仿佛看到了什么?

  生想像

  师:她为什么不休息?

  生:要抢救更多的人。

  师:哪句话让你感动?

  生:高风险,高强度,高效率,叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着,把一个又一个患者从死神手中夺了回来。

  师:这是个什么句?

  师:为什么说叶欣是工作是高风险,高强度,高效率的?

  生:叶欣像机器人一样不知疲劳地工作鈥︹

  师:多了不起的叶阿姨啊!让我们带着崇高的敬意来读一读这句话。

  学生齐读

  师:还有哪些句子你告别感动?

  生:面对危险和死亡,同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语: 鈥溦饫镂O眨梦依窗桑♀

  师:叶欣说这句话的时候,语气是怎样的?什么叫斩钉截铁?

  生:说话做事,毫不犹豫。

  师:谁来斩钉截铁地读读这八个字?

  师:从这八个字中,你体会到了什么?

  生:叶欣舍己为人的精神。

  师:当又一位重症患者送进医院,当需要贴近患者了解病情的时候,叶欣会说鈥

  学生:这时危险,让我来吧!

  师: 当患者需要把堵塞呼吸道的脓痰排出来时,叶欣会说鈥

  学生:这时危险,让我来吧

  师:当重症患者要抢救时,叶欣会说鈥

  学生:这时危险,让我来吧!

  师:同学生们,叶欣真是机器吗?

  学生:不是

  师:叶掀她也是血肉之躯!高风险,高强度,高效率的工作让她倒下了,请一位同学来朗读课文第8、9段

  师:听了这段文字,你的心情怎样?

  生:我的心情非常沉重

  生:我们不忍心看到她倒下

  师:面对叶欣阿姨的遗像,你想对她说什么?

  学生自由发言。

  四、整合全文

  师:平常我们都把医护人员称为鈥湴滓绿焓光澞强问刹豢梢曰怀赦溣涝兜陌滓绿焓光澞兀

  学生说说自己的看法。

  师:叶欣是白衣天使,但更是一名与鈥湻堑溻澴髡降恼绞浚⑶椅谡獬∶挥邢跹痰恼匠∩希翁庥免溣涝兜陌滓抡绞库澑玫赝怀龇堑涞牟锌岷鸵缎赖挠⒂戮瘛

  师:正是由于有了这些可敬诉白衣战士无私的奉献,才使我们人类打胜了那场战争,赶走了非典,让我们永远他们(指题齐读)

  学生:鈥斢涝兜陌滓抡绞

  师:下课!

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《苏教版四年级语文下“永远的白衣战士”教学实录》摘要:衣战士----护士长叶欣临危不惧、身先士卒、舍己为人的崇高精神。 教学重点: 认真、仔细地朗读课文,体会、感受白衣战士——护士长叶欣临危不惧,身先士卒,舍己为人的崇高精神。 教学难点: 找出课文中...
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