中班学习活动教案 鼹鼠爸爸的鼾声
活动目标：
1、鼓励幼儿通过观察图片、情景表演等多种手段理解鼹鼠爸爸打鼾的原因，并感受小鼹鼠心理变化的过程。
2、引导幼儿用语言和非语言大胆表现故事，体验爸爸工作辛苦，激发幼儿关爱家人的情感。
活动准备：
多媒体课件。
活动过程：
一、谈话引入，激发兴趣。
1、你听过爸爸打鼾吗？是怎样的？
2、爸爸什么时候会打鼾？
二、欣赏课件，体验爸爸工作的辛劳。
1、看看讲讲：引导幼儿观察图片，感知爸爸工作很辛苦。
我们一起来看看鼹鼠爸爸白天在干什么？
大家猜猜看，他今天挖的洞是哪些动物们过冬的房子呢？
2、分析理解：
（1）当他工作了一天回到了家。听听鼹鼠宝宝说了什么？
爸爸工作了一天已经很辛苦了，但是鼹鼠宝宝们，还拉着爸爸一起玩游戏。爸爸会怎么做呢？
过渡：听听鼹鼠爸爸是怎么说的。
（2）引导幼儿观察图片，体验小鼹鼠当时的心情。
过渡：听！什么声音？
鈥斺�敳虏滦△竺切睦锘嵩趺聪耄�
鈥斺�斝△蟾貌桓萌コ承寻职帜兀课裁矗咳绻愕陌职掷鄣盟帕耍慊嵩趺醋瞿兀�
鈥斺�斠加锥胄△蠡ザ�
3、情感体验，激发幼儿爱爸爸的情感。
（1）带领幼儿演一演，说一说。
我们和小鼹鼠一起去帮助鼹鼠爸爸吧。
（2）平时吵着和爸爸做游戏的小鼹鼠们怎么不和爸爸做游戏了呢？
三、经验回归
当我们看到自己的爸爸回家时很累的时候，可以做些什么呢？
《中班学习活动教案 鼹鼠爸爸的鼾声》摘要：言大胆表现故事，体验爸爸工作辛苦，激发幼儿关爱家人的情感。 活动准备： 多媒体课件。 活动过程： 一、谈话引入，激发兴趣。 1、你听过爸爸打鼾吗？是怎样的？ 2、爸爸什么时候会打鼾？ 二、欣赏课件，体验爸爸工...
| 相关文章： | ◇ 小乌龟历险记（七） | ◇ 鼹鼠找面包 |
| ◇ 香喷喷的面包 | ◇ 小鼹鼠的大海 |
|
|
