大班数学教案 认识年历
活动目标：
1、学习看年历，能看懂年历上的数字所表示的年、月、日和星期。
2、在年历上找到自己的生日，体验年历给我们生活带来的方便。
活动准备：
自制一本2014年的大年历。
活动过程：
一、学习看年历
1、这些是什么？家里都有吗？
2、出示方法的年历：看看、说说年历上的数字。
（1）2014表示什么。
（2）2014年里有几个月，怎样识别1鈥斺��12月。
（3）看看、读读一个月里的日期。
3、识别年历上的汉字一、二、三、四、五、六、日，说说他们表示什么意思，双休日是哪几天，并从汉字排列的数字寻找辨认星期的好方法。
二、在年历上寻找节日
寻找熟悉的节日：国庆、劳动节、儿童节、元旦
1、年历上找国庆，发现先找月再找日的顺序。在试着寻找其他即日。
2、继续寻找以上节日分别在星期几，有没有遇到双休日。
3、国庆节放假7天是哪7天，从星期几到星期几。
三、在年历上找出自己的生日日期
1、说说自己的生日是几月几号，星期几。
2、在日期上贴上自己的名字。
3、分辨哪些小朋友可以在幼儿园过生日，哪些小朋友生日正逢双休日。
4、谈论：要想在年历上记住哪些日子（例如：节日、父母、或同伴的生日等），有什么办法让年历提醒自己（在年历日期上做记号等），体会年历是我们的好帮手。
活动延伸：
请在个别化学习中，看看年历上，还有哪些秘密，看看哪些日子也值得纪念。
《大班数学教案 认识年历》摘要：节日分别在星期几，有没有遇到双休日。 3、国庆节放假7天是哪7天，从星期几到星期几。 三、在年历上找出自己的生日日期 1、说说自己的生日是几月几号，星期几。 2、在日期上贴上自己的名字。 3、分辨哪些小朋友可以...
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