五年级数学下册练习(2)
4、同时是2、3、5的倍数的数是（ ）
5、36的因数共有（ ）个。
6、如果a表示自然数，那么下面一定可以表示偶数的是（ ）
五、生活中的数
1、501班上体育课，有34人参加跳绳活动，要分成5人一组，至少还要再来几个人？可以分成几组？
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2、502班有48名同学，参加学校体操表演，要求排成长方形队形。每行或每列不得少于3分，可能是怎样的队列？（把所有的情况都写出来） 格式：502班可能每行排（ ）人，排这样的（ ）列；
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3、李叔叔的果园每行树的棵树都是相等的，下面是几位小朋友各自数出的总棵树，其中只有一个小朋友数对的，你知道他是谁吗？为什么？
李刚：73棵 程鸣：77棵 王冰：79棵 赵强：71棵
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4、小明将黑板上的一个两位数乘以一个最小的合数，把这个最小的合数看成了最小的质数，结果得188，正确的结果是多少？（列式计算）
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补充知识：
1．一个数的因数个数是有限的，一个数的倍数有无数个 任何数都有最小的因数1，最大的因数本身，最小的倍数也是本身。
2．2、3和5倍数的特征 2的倍数的数特征是个位是0、2、4、6、8，是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数 5的倍数的数特征是个位是0或5 3的倍数的数特征是一个数各位上的数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
3．只有1和本身两个因数的数叫做质数（或素数）。
4．除了1和本身外还有其它因数的数叫做合数。
5．1既不是质数，也不是合数。
6．9的倍数的数特征是一个数各位上的数字的和是9的倍数，这个数就是3的倍数。
7．既是2的倍数，又是5的倍数的数的特征是个位必须是0。
8．4和25的倍数的特征是末二位是4或25的倍数。
9．8和125的倍数的特征是末三位是8和125的倍数。
10.果a和b都是c的倍数，那么a－b和a＋b一定也是c的倍数。
11．如果a是c的倍数，那么a乘以一个数（0除外）后的积也是c的倍数。
