增强学生自我效能感的几点思考
有研究认为,小学生的自我效能感年级越高,自我效能感就越高,六年级的学生要高于四五年级的学生,而四五年级的学生又明显高于低年级的学生,而且,小学阶段,女生的自我效能感明显要高于男生,因此,担任班级管理时女生可能会多一点,学习上,成绩优秀的女生也可能多一点,虽然这个和男生女生的性别差异有关,但自我效能感的不同也是男女生表现有差异的原因之一。那么,什么叫自我效能感呢?
一、什么叫自我效能感
自我效能感,这个概念最早是由美国心理学家班杜拉提出来的。
说到这个自我效能感,就想到这样一个故事:一个做了将军的父亲带儿子出征打仗,战前父亲给了儿子一个插着一支箭的箭囊,告诉儿子这时家传宝箭,只要带着就力量无穷,但是不能抽出来。儿子带着这支箭神勇无比,因为他觉得他的这支箭随时可以至敌方的主帅于死地。当战争快结束时,他忍不住抽出这支箭,赫然发现这竟是一支断箭,他顿时吓瘫了,失去了战斗力,惨死乱军中。因为他没有想到自己的能力才是是成功的保证
所以,简单地说,自我效能感就是一个人相信自己能够实现自己的目标。或者说自己对自己的评价,评价自己的成就与能力,是个体对自己能力的一种主观感受。
二、为什么要增强学生的自我效能感
1、自我效能感的提高能增加学生的自信心
自我效能感是孩子对自己完成任务的预期,是主观的,如果孩子的自我效能感高,他就会觉得自己能很好地完成一件事,充满自信。自我效能感越强,就会越努力,做事情就越能坚持下去,哪怕遇到困难。
就说这次我们年级中的篮球比赛吧:我班没有一个学校篮球队的成员,其他班或多或少都有几个,同学们一听说要篮球比赛,心里没底不说,有的还打了退堂鼓,建议弃权,这时我告诉他们:鈥溛颐前啻笈郑ζ螅褂辛礁鲂』椋灰忝桥浜虾茫胁呗缘厥刈《苑嚼呵蚨佣釉保渌顺嘶ィ故怯信瓮返拟︹︹澨宋业幕埃⒆用亲晕倚芨忻飨蕴岣撸判囊泊笤觯诔∩细仪栏移矗硐终嫘牟淮怼
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