幼儿园语数外教学不能“小学化”

　　一边捧着简单的英文单词，一边喊着ABCD……在南京很多幼儿园，这样的场景很普遍。为了不让孩子输在起跑线上，一些幼儿园及家长早早地让孩子学英语。昨日，《江苏省学前教育条例 （草案）》正式进入省人大常委会审议程序，其中明确提出，“禁止学前教育机构集中实施汉语拼音以及汉字读写训练、数字书写运算训练、外语认读拼写训练等违背学龄前儿童成长规律的行为”。幼儿园到底该不该教语数外？记者随后就这一话题采访了几位幼儿园学童家长。

　　现状：

　　家长诉苦：教字成风，不跟不行

　　昨日，记者针对3岁至6岁幼儿受教育的现状进行调查，发现“幼儿园教语数外”是一个普遍现象。

　　“几乎所有的幼儿园目前都会开设认字、英文字母之类的班，例如英语，至少每周要开两节课，多的则周一到周五天天都有课，课程长度大概都在半个小时。”南京某幼儿园一位不愿意透露姓名的教师坦言。

　　家住南京下关泰和园小区的许晴就告诉记者，“我家孩子4岁半了，在幼儿园上中班，老师已经在教音标了。英语课每周就有两节。”许晴表示，自己虽然很希望孩子能从小培养对英语的爱好，但年纪这么小就接触这么难的东西，也有点不放心。

　　与许晴有相似观点的家长不在少数。家住南京河西地区的王女士的女儿，就读于附近的一所双语幼儿园，王女士告诉记者，她的女儿每周也要上英语课，花费不菲，一学期600元，“幼儿园让我们家长投票是否开英语课，我是很不同意，但有的家长却愿意，我们也没办法。”王女士还透露了一个细节，“当时有一位家长不同意，没有交钱上课，结果，大家都上英语，难度跟小学英语差不多，他家儿子只能在旁边玩玩具，最后被这位家长知道后，还是妥协交钱上课了。”

　　新规：

　　组织孩子集中学语数外将重罚

　　把幼儿园当小学上已经成为时下一些学前教育机构存在的普遍现象，《江苏省学前教育条例 （草案）》对此明令禁止，要求学前教育机构应当坚持保育和教育并重，组织开展丰富多样的游戏活动，为学龄前儿童提供健康、多元的生活和活动环境。禁止集中实施汉语拼音以及汉字读写训练、数字书写运算训练、外语认读拼写训练等违背学龄前儿童成长规律的行为，违例者将被处罚。