外研社五下unit1《We lived in a small house》教学设计

2016-02-19  | 中运 强生 五下 

  课标要求:

  能认读所学词语;能根据拼读的规律,读出简单的单词;能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话;知道动词在不同情况下会有形式上的变化。

  教材分析:

  Book 6 Module 1的主题是鈥 changing鈥, Unit 1 We lived in a small house. 语言功能是Talking about changes happened in China;学学习目标语句鈥淭here ween鈥檛 any buses. We lived in a small house. 并能用 There are lots of buses and cars. We live in a big house. 来描述发生的变化。本单元谈到了两种时态,但主要要让学生掌握的是围绕一般过去式(the simple past tense)来谈论发生的事情。

  学情分析:

  本课的教学对象是五年级学生,他们的英语知识已经有了一定的积累,英语听说读写方面的能力有了一定的基础,具备了一定的阅读能力和初步运用英语做事的能力。而且学生在合作学习以及在真实的任务中运用所学语言进行交际的能力等方面都较低年级时有了很大提升。在教授新语言点时,尽可能多地为他们创造生活化的语言环境,让学生在实际生活的语境中,更好地理解课文,同时采取小组合作学习的方式加强生生合作与互动,鼓励学生在真实的情景中运用所学语言,让学生在大胆实践和积极参与的过程中,培养其积极的情感态度和自主学习能力。

  教学目标:

  (一)语言知识目标

  1. 认读下列单词life, different, ago, any, television, us, grandchildren, lady.利用师生、生生操练问答句,达到90%学生基本掌握本课词汇,并能够灵活运用。

  2. 理解本课的目标语句:There ween鈥檛 any buses. We lived in a small house. There are lots of buses and cars. We live in a big house.利用创设的情景,让95%学生能够领悟目标句,并学会表达。

  网友观点
    很菜
    好文
《外研社五下unit1“We lived in a small house”教学设计》摘要:生掌握的是围绕一般过去式the simple past tense来谈论发生的事情。 学情分析: 本课的教学对象是五年级学生,他们的英语知识已经有了一定的积累,英语听说读写方面的能力有了一定的基础,具备了一定的阅读能力和初...
相关文章PEP5 Unit1 B Read and write英语课程:this is colour babies(原创)
I ’m in the *****大班英语教案:小狗的菜园
2017人教版最新五年级英语下册期中复习资料
沪教版五下《What is the weather like?》教学反
广州版五下《We will go by train》教案
广州版五下《See you at the party》第二课时教
广州版五下《See you at the party》第一课时
广州版五下《Would you like to go with us》第
广州版五下《Would you like to go with us》第
广州版五下《Have a good time in Hainan》教案
四下《We are going to have an English test》
四下《We are going to have an English test》

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2019 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
广告和商务合作qq:2925720737
友情链接qq:570188905
邮件:[email protected]