大班手工教案:热闹的瓷艺室

2016-02-17  | 大班 教案 手工 

  活动目标 :

  1、通过大带小参观瓷艺室,进一步了解瓷器制成的几个主要步骤。如炼泥、拉坯、晒坯、上釉、烧制等。

  2、产生探索瓷器奥秘的兴趣。

  活动准备:

  1、幼儿已开展过《瓷碗宝宝诞生记》的活动。

  2、请大班的幼儿在瓷艺室进行玩泥的几个主要步骤。

  活动过程:

  幼儿参观瓷艺室。

  ——幼儿跟随教师、大班的哥哥姐姐有顺序地参观,提醒幼儿不要随意触摸,因为瓷宝宝、泥宝宝很怕羞。

  ——边参观边听大班的哥哥姐姐介绍。

  谈话:瓷艺室里有什么?

  ——教师:刚刚你们在瓷艺室看到了什么?你们知道瓷宝宝、泥宝宝是怎么来得吗?

  ——让幼儿猜一猜电窑、拉坯机的作用。

  ——你们想知道正确答案吗?让我们请大班的哥哥姐姐来告诉我们。

  看大班的哥哥姐姐玩泥。

  ——大班的孩子进行炼泥、拉坯、晒坯、画坯,幼儿分散去看,问问他们分别在做什么,并学着哥哥姐姐做一做。

  讨论:瓷宝宝来的不容易。

  ——怎样才能要做好一个瓷宝宝?先请幼儿来说,再请大班哥哥姐姐来告诉答案:先要炼泥,接着要拉坯,就是用我们刚看到的拉坯机来拉,再要晒坯,完了画坯,干了之后放入我们刚看到的电窑烧。烧完之后,一个漂亮的瓷宝宝就诞生了。

  ——教师:要做好一个瓷宝宝容易吗?我们应该怎样对待它们?

  ——小结:做一个瓷宝宝不容易,它需要很多人的汗水和智慧才能做成,我们好好保护它。

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《大班手工教案:热闹的瓷艺室》摘要:ash;—你们想知道正确答案吗?让我们请大班的哥哥姐姐来告诉我们。 看大班的哥哥姐姐玩泥。 ——大班的孩子进行炼泥、拉坯、晒坯、画坯,幼儿分散去看,问问他们分别在做什么,并学着哥哥姐姐做一做。...
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