用冰取火

(三年级下册)

北师大版三年级下册《用冰取火》教学反思

2016-01-15  | 教学 预习 北师大 

  《用冰取火》是北师大版的课程标准实验教材三年级下册第五单元以鈥溨腔垅澪魈獾囊黄魈蹇挝摹?挝慕驳氖且恢较斩游榈侥霞タ疾,在一个孤岛上,要动手生火做饭时,打火器找不到了。一个年轻的探险队员用冰做成鈥湵妇碘,利用太阳光聚光点燃了火,表现了探险队员运用所学知识解决实际问题的智慧。新课标倡导学生自主、合作、探究的学习方式,我们按照问题教学法的鈥溨傅荚は扳斺斘侍饨萄р斺斏栉柿废扳斺敿蚪嶙骡澦母鼋萄Р街枞ソ薪萄АR韵率氢溛侍饨萄р澔方谥械囊桓銎巍J:同学们,现在老师想检查一下预习效果。哪位同学愿意谈谈自己预习的收获?生:老师,通过预习,我读懂了本课的生词。师:你可以读一遍吗?(屏幕出示本课生字新词,生读了一篇)这位同学的声音真响亮,你们听出有什么问题吗?生:老师,他把鈥溂(jī)乎鈥澋拟渏ī鈥澏脸闪 鈥渏ǐ鈥潯J:你听得真仔细。(相机学习多音字鈥溂糕)师:同学们,在生词方面还有什么提醒大家注意的问题吗?生:老师,我想提醒大家鈥溕闶镶澚礁鲎侄际嵌燎躺嘁簟I:我想提醒大家鈥湸透澋拟湸外澥瞧缴嘁簟I:我想提醒大家鈥溑腔测澋拟溁测澏菱渉u谩i鈥澆欢菱渉u铆鈥潯

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《北师大版三年级下册“用冰取火”教学反思》摘要:四个教学步骤去进行教学。以下是问题教学环节中的一个片段。师:同学们,现在老师想检查一下预习效果。哪位同学愿意谈谈自己预习的收获?生:老师,通过预习,我读懂了本课的生词。师:你可以读一遍吗?(屏幕出示本课生字新...
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