幼儿园美术教案 水粉画《秋天》
活动目标:
1.感知塑料袋的独有特性,用干画法进行秋季物品图案的设计、彩绘。
2.学习两种色彩的调和,尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。
活动准备:
经验准备:幼儿已经知道三原色的调和方法
操作准备:人手一个塑料袋、红黄蓝三色颜料、绘画笔、调色盘、抹布、操作台:五张桌子,分别贴上鈥溓锾斓乃潯⑩溓锾斓呐┳魑镡潯⑩溓锾斓氖麾潯⑩溓锾斓幕ㄢ潯⑩溓锾斓某孀逾澋淖挚ā
活动流程:
一、谈话引题,表达对秋天的认识
师:鈥溄裉煳颐且亚锾旎谒芰洗稀D阕钕不肚锾炖锏氖裁炊?鈥 (水果,/农作物/花鈥︹) 鈥溎男┏孀邮乔锾炖锾赜械?鈥濃︹
二、教师讲解示范
1.感知塑料的特性鈥斺斀淌δ闷鹨桓鏊芰洗衡溛颐且颜庑┣锾斓亩骰谡馍厦妗O胂牒臀颐瞧绞痹谥缴匣惺裁床煌?鈥
塑料袋比较滑,所以在画画的时候要做到两点,首先我们要把塑料袋放平不能随便移动,然后不能在颜料里面加水。
2.教师示范颜色的调和
每一组只准备了红黄蓝三种颜色,所以在画的时候我们要调好颜色。
三、幼儿创作
1.操作要求:每张桌上都有文字提示,这是鈥溓锾斓呐┳魑镡澴椤⒄馐氢溓锾斓乃澴榈龋较不兜淖槔锶ド杓仆及浮
2.调颜色的时候一定要用干净的笔挑颜色,不要随便更换颜色,颜色粘的多了,调出来的颜色就会很黑很暗。
3.巡回指导时留意幼儿设计图案的新思路,鼓励他把想法表现出来。关注用纯色作画的幼儿,鼓励幼儿主动调色 。
四、相互欣赏点评
作品干后进行悬挂展示,幼儿集中欣赏说说自己最喜欢哪一幅?为什么?鈥
《幼儿园美术教案 水粉画“秋天”》摘要:们要把秋天画在塑料袋上。你最喜欢秋天里的什么东西? (水果,/农作物/花……) 哪些虫子是秋天里特有的?…… 二、教师讲解示范 1.感知塑料的特性——教师拿起一个塑料袋:我们...
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