小学语文：“词性”汇总知识点学习(4)

　　（2）虚词：

　　一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关系。

　　A、名词：

　　表示人和事物名称的词。

　　表示人的名称，如同志、作家；

　　表示具体事物，河流、高山；

　　表示抽象事物，如政治、科学；

　　表示时间名称，上午、夏天；

　　表示处所名称：上海、中国；

　　表示方位名称：上、下（简称方位词）

　　名词的语法特点:

　　①表示人称的名词，可以在后头加“们”表示多数

　　②方位词常用在其他名词后头，组成表示处所、范围或时间的方位短语

　　③名词一般不受副词修饰。

　　B、动词：

　　是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。

　　表示动作、行为：坐、听；

　　表示存现、消失或发展变化：有、发生；

　　表示心理活动：爱、恨；

　　表示使令：叫、让；

　　表示可能、意愿（能愿动词）：能、会；

　　表示趋向（趋向动词）：来、去；

　　表示判断（判断词）：是。

　　动词的语法特点：

　　①动词一般受副词“不”的修饰。

　　②动词后面可以带“着、了、过”，表示动态。

　　③一部分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思。

　　④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。

　　⑤能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语，也可以单独作谓语中心语。

　　⑥趋向动词可以单独作谓语中心语，也可以在谓语中心语后面作补语。

　　C、形容词：

　　是表示事物的形状、性质、状态的词。

　　表示事物形状的：高、矮；

　　表示事物性质的：漂亮、结实；

　　表示事物状态的：快、慢；

　　形容词的语法特点：

　　①一部分形容词可以用重叠形式来加强语义。

　　②大多数形容词可以受副词“很”修饰。

　　D、数词：

　　是表示数目的词。

　　表确数（表示分数，整数和倍数）；

　　表概数：几、许多；

　　表序数：第一、老三；

　　数词的语法特点：

　　①数目增加，可以用分数表示，也可以用倍数表示

　　②数目减少，只能用分数，不能用倍数。

　　E、量词：

　　是表示事物和动作、行为单位的词。表示事物单位的量词叫数量词。