安全教育活动“瓶子里的“水”都能喝吗”
活动目标:
1、 认识洗涤剂、消毒液等几种瓶装鈥溗潱勒庑┾溗澯胁煌淖饔谩
2、 了解不同作用的瓶装鈥溗澮刈诺奈O眨啦荒芩姹愫绕孔永锏拟溗
活动准备:
1、请幼儿自带喜欢喝的瓶装饮料。
2、洗发水、消毒液、洗涤剂、以及没贴标签的鈥溗澑饕黄俊
3、幼儿用书。
活动过程:
1、 认识能喝的鈥溗潯 请幼儿展示自带饮料,分别说一说是什么饮料。
2、 了解不能喝的鈥溗潯 教师一一出示装有洗发水、消毒液、洗涤剂的瓶子,请幼儿看看这些鈥溗澋难丈 闻他们的味道,说说是什么鈥溗潱惺裁从猛荆庑┾溗澞懿荒芎取
小结:饮料是可以喝的,洗涤剂、消毒液之类的鈥溗澢虿荒芎取 3、 区分能喝的鈥溗澓筒荒芎鹊拟溗潯
(1)教师将各种装鈥溗澋钠孔踊旌习诜牛胗锥鄄欤邓嫡庑┾溗澋钠孔佑惺裁 相同和不相同的地方。
(2) 请幼儿尝试把能喝的鈥溗澓筒荒芎鹊拟溗澐掷喟谝话凇 ,引导幼儿进一步讨论。
4、 出示一瓶没有标签的鈥溗 这瓶水没有标签,我们都不知道是什么水,它的颜色有些像可乐,我们能不能喝一点尝一尝?
小结:没有标签的瓶子里的鈥溗 是不能喝的。这些特殊的鈥溗澔嵘撕θ耍械拟湺 水鈥澓芾骱Γ够嵘撕ι绻恍⌒暮却砹耍砩细嫠叽笕耍挂⒖倘ヒ皆骸
5、引导幼儿阅读幼儿用书《你能分得清吗》《帮爸爸妈妈找错》
活动延伸:
1、幼儿以自己的方式设计、制作危险警示牌,回家后标识在特殊瓶装鈥溗澊Α
2、请家长有意识的引导幼儿认识家中装在瓶子里的液体,提醒幼儿不喝来历不明的瓶装鈥溗潯
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《安全教育活动“瓶子里的“水”都能喝吗”》摘要:的水。 请幼儿展示自带饮料,分别说一说是什么饮料。 2、 了解不能喝的水。 教师一一出示装有洗发水、消毒液、洗涤剂的瓶子,请幼儿看看这些水的颜色,闻 闻他们的味道,说说是什么水,有什么用途,这些水能不能喝。...
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