宋军 教育随笔
1、妈妈,请放开你的手
每当新学期开始,小班孩子哭闹现象比较严重,家长都不忍心离去。给班级常规的建立和管理带来极大不便。为了让家长们消除不必要的担忧,我们决定有针对性的把幼儿园的活动情况进行全方位的实录,用事实说话,安抚和宽慰家长的心。
我们把录制好的专题片在新生家长会上播放,使家长明白,孩子在集体生活中是什么样子,让家长宽心、安心和放心。
2、为孩子点亮心灵的灯
今天下午,我和潘老师尝试用一唱一和的方式不断赏识幼儿,效果很是不错。上课前,我微笑地对潘老师说:鈥溑死鲜Γ乙湍闼狄桓鲂∶孛堋b
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上课时,我时不时地说一句:鈥溈蠢罴页炕嶙约汗茏约毫耍笱劬σ恢笨醋爬鲜Γ纬申簧粽婧锰E死鲜Γ憧此浅ご罅税桑库澱庋唤诳蜗吕矗鲜η崴傻亟蹋⒆忧崴傻匮В沂侵鞫摹
大班的孩子荣誉感、自豪感强,适当地给他们带上个鈥湼呙弊逾潱突岬鞫堑闹鞫裕ご艘酝丶岢窒氯ィ院⒆拥男形肮哂泻艽蟀镏褪逗⒆釉侗扰篮⒆拥男ЯΥ 。
3、良言一句三冬暖
我和孩子们玩了一个小游戏,叫鈥溛依纯淇淠汊潱褪且朴诜⑾直鹑说挠诺悖缓蠓糯笏淇渌:⒆用窍染傥椅溊鲜芷菱潯⑩溊鲜π牧槊棱澋鹊龋盐铱涞枚伎炱鹄戳蒜︹λ婧螅衣至髑肓思父鲂∨笥眩闷渌⒆右怖纯淇渌恰:⒆用撬档每善鹁⒍耍溗衲凶雍衡潯⑩溗鲎痈哜潯⑩溗ζ筲潯⑩溗さ镁疋潯⑩溗投潯⑩溗浅?砂澋鹊龋奖鹑硕宰约旱脑廾篮涂浣保⒆用怯行┎缓靡馑迹宜婊煞昧怂牵撬堤奖鹑丝渥约海挤浅?模⊥ü獯蔚男∮蜗罚⒆用欠⑾趾捅鹑讼啻Ω谇⒘恕 自由活动的时候,杨国芮过来找我,说:鈥溊鲜Γ急炔簧夏闫菱潱涫担谖倚睦铮裁炊急炔涣死鲜秃⒆用侵涞恼庵置挥醒档那浊椤
4、 发脾气不能解决问题
今天区域活动时我让表现好的幼儿先挑选区域,宋成轩听到我的口令后,还是无所顾忌的在和小朋友讲话,幼儿开始挑选区域时,他有点紧张了,可是他还是边讲边举着手,直到有个幼儿选中医生的角色时,他开始直跺脚,嘴里嚷嚷着他要去那里,后来他就放声大哭起来。我不断的安抚他,可是他却并不理我,我告知他,等他安静下来后这个事情可以商量,哭闹是没有用的。宋成轩看到小朋友们玩得很开心,而他只能眼看着。他不再哭泣了,走到我的身边,我便与他谈起了心。他终于承认了自己表现不好,我让他和他想要对换的小朋友商量解决事情。。
在教育孩子、培养孩子良好行为习惯上,我们一直倡导的是赏识教育,孩子的年龄小、自我约束的能力差,需要我们不断地赏识,肯定和指出正确的目标。
5、老师,我错了
晨间活动时,幼儿在区域活动自由玩,王云正一副委屈的样,过来对我说:鈥溊鲜Γ钚廊角牢业耐媾迹♀澪叶酝踉普担衡溚踉普阋丫谴蟀嗟暮⒆恿耍抑滥阋欢茏约航饩龊谜飧鑫侍獾模♀澪彝低档墓鄄熳帕饺,只见王云正走过去,顺手把玩偶一抢,就自己玩起来。李欣冉也知趣地去玩别的了。
结束游戏时,王云正过来对我说:鈥溊鲜Γ乙舶牙钚廊降耐媾几懒耍♀澪宜担衡準锹穑磕钦庋圆欢匝剑库澩踉普涣城忧拥难印N乙丫闯觯踉普浪淖龇ㄊ遣欢缘摹:⒆蛹涞南啻Ρ匦胍幸欢ǖ牡赖伦忌,作为老师,我有义务让他们幼小的心灵燃烧起磊落,燃烧起宽容,燃烧起更多的正义!于是,一场鈥溦庋龆圆欢遭澋乃婊缏壅箍蒜︹
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