阅读抗战书籍，制作阅读记录卡

　　近日，石西万达希望小学五（2）班教室里的“展示台”又迎来了一张张精美的阅读记录卡。这次的“展示台”活动源于语文园地一里的“展示台”综合实践要求和暑期“读一本抗战书籍”的活动而开展的。

　　同学们在暑假开展了“六个一”宣讲活动，阅读了抗战书籍，感触颇深，很想用自己的方式纪念抗战胜利。因此，大家决定结合本学期语文第一单元的主题 “我爱阅读，养成阅读的好习惯”的综合实践要求——制作一张阅读记录卡。

　　阅读记录卡里介绍的书都是关于抗战的书籍，由书名、作者、班级、姓名、内容摘要、阅读体会等几个板块组成。虽然每张阅读记录卡里的板块都一样，但里面的设计风格形式多样，内容也丰富多彩，体会更是深刻多面。展示课上，同学们拿着自己的阅读记录卡一一上台介绍，并评选出优秀作品贴在教室的“展示台”上。

　　通过这次的活动，同学们喜欢上了阅读，也增强了保家卫国的责任意识。大家决定养成良好的阅读习惯，学好本领，报效祖国。

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