五年级下册:《分数的意义和性质及分数的加减法》复习课(4)

2015-07-06  |  

  (4)用直线上的点表示下面各数,估计一下哪个更接近2。

五年级下册:《分数的意义和性质及分数的加减法》复习课(4)

  (5)先填空,再把各数按照从小到大的顺序排列。

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  (6)下面哪些数是最简分数,哪些数不是最简分数,把不是最简分数的化成最简分数。

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  参考答案:

  (1)五年级下册:《分数的意义和性质及分数的加减法》复习课(4)五年级下册:《分数的意义和性质及分数的加减法》复习课(4)五年级下册:《分数的意义和性质及分数的加减法》复习课(4)五年级下册:《分数的意义和性质及分数的加减法》复习课(4)五年级下册:《分数的意义和性质及分数的加减法》复习课(4)五年级下册:《分数的意义和性质及分数的加减法》复习课(4)五年级下册:《分数的意义和性质及分数的加减法》复习课(4)五年级下册:《分数的意义和性质及分数的加减法》复习课(4)五年级下册:《分数的意义和性质及分数的加减法》复习课(4)五年级下册:《分数的意义和性质及分数的加减法》复习课(4)五年级下册:《分数的意义和性质及分数的加减法》复习课(4)

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