弟子规与礼仪：和谐社会从礼乐开始(14)

　　我们刚才讲的都是理论，比较抽象，那我们怎么去认识礼，怎么去落实礼？其实《弟子规》就是我们做人的规则，就是我们做人的标准。我们知道国家有法规、行业有行规、学校有校规、交通有交规，在座的朋友，我们在家庭当中有没有家规？您认为您有家规的朋友举一下手。有这么多的朋友，这些朋友都是来自哪里？因为我们大理是一个文明古国，我不知道在座的大理朋友，您觉得您有家规的可以举一下手吗？有这么多的朋友举手，我们掌声鼓励一下好不好？能够有这样的家规代代承传，我们相信有家规的家庭，一定是幸福和谐美满的家庭，子孙后代一定是非常的兴旺。那我们今天在一起学习《弟子规》，其实《弟子规》就是我们家庭的家规。而《弟子规》在古时候，是我们的父母、长辈、老师做出来让我们的儿女去效法的。所以我们今天学《弟子规》并不是我们要来多学一门知识，不是的，《弟子规》它是我们古圣先贤几千年，透过实践之后所总结出的人生智慧，它是我们古圣先贤性德的流露，它是我们做人本来应有的面目，就是我们做人本来就像《弟子规》这样。所以我们今天来学习，是补上人生从小缺失的这一课，不是额外多学一门常识，是让我们回归到我们做人的人道上来。

　　我们这么讲可能还是不容易去理解，那我们来感受一下《弟子规》，《弟子规》前面“入则孝”的几句话，我们同样把它来读诵一遍，我们一起，“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承”。好，“冬则温”就不读了。你看我们这几天都会读诵《弟子规》，我们只是照着它这个句子去读的时候，也觉得好像这也没有什么难，也没有觉得《弟子规》可能很重要，甚至我们可能还感觉这就是小孩子读的。但是我们到底有没有做到这几句？我们就看前面几句有没有做到？我们来举一个例子，我们今天的小朋友，我们家里的儿女，当我们做父母的去叫他的时候，他一般是怎么响应的？小明，比方妈妈在叫他儿子小明，我们的孩子一般是怎么回应？我们大理的朋友告诉我一下，我们大理的小孩子怎么回应？你们用云南话说说，我听听看，怎么讲？这个得私下去学习。我听到有干嘛、干什么。请问在座的，您假如是父母，您的儿女这样响应你的时候，你的内心是什么感受？不舒服是不是？您会不会看到儿子说：干嘛？讨厌！妈妈别叫我，我在看电视。我们做爸爸的特别高兴，我儿子真棒！从小就会顶撞我，长大了肯定谁都不敢欺负他。有没有做父母的会有这样的一个心态？不会，我们都是很不高兴。而我们学了《弟子规》的小朋友，他又是怎么样去回应父母的？我们同样叫一声：小明。我听到了：妈妈我来了，请问妈妈有什么事吗？你看在座的做父母的都笑起来了。假如我们的儿女这么有礼貌，我们做父亲的会不会看到自己的儿子这么有礼貌的时候气得不得了，拍桌子，你从哪学得这么有礼貌，气死我了！会不会？不会！