让孩子亲近传统美德

2015-06-05  | 学文 梁力 三字 

  “弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文……”

  每个周六下午和周日上午,湖畔书榭内总会传出一阵阵稚嫩的童声,近20名4岁至12岁学子在梁力丹老师的领读下,一起手捧我国传统的启蒙教育读本《弟子规》朗诵着。

  “践行《弟子规》,弘扬传统文化。”湖畔书榭负责人丁宁告诉笔者,《弟子规》这本书,影响之大,读诵之广,仅次于《三字经》。《弟子规》原名《训蒙文》,清朝康熙年间秀才李毓秀所编,后来清朝贾存仁修订改名《弟子规》,是启蒙养正的最佳读物。书中三字一句,音韵和谐,便于吟诵。全书共分五个部分,具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的礼仪规范,目前湖畔书榭已举办了四期公益教学。

  小小一本《弟子规》,寥寥1080个字,但自幼喜好国学的梁力丹老师却有着很深的感触:凡事能谨慎于开始,就能免于日后的忧患,教育孩子更是如此。在儿童天性未被染污前,善言易入、善心易导、善行易养。“少成若天性,习惯成自然”,“童蒙养正”,教育是奠定孩子一生为人处世、成家立业、幸福成功的基础。

  在教学过程中,梁力丹老师不是照搬书本,而是将学生们的情况与当前的实际相结合,用中国经典的仁、爱、孝、善、信等生动鲜活的故事,多层面地讲解,言传身教,直达学生们的内心深处,让大家产生共鸣。

  经过一段时间的学习,很多学生的思想发生了变化,纠正了日常生活中存在的诸多问题。

  有一次,梁老师在接小朋友的路上,看到垃圾就捡起来放入垃圾桶中,小朋友看到此情景后,也不知不觉地跟了起来,越捡越积极,正所谓是:“上行下效,其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”家庭教育是一切教育的根本;学校是实施教育最大的学习场所;社会教育是全面性的教育,其覆盖面广,几乎遍布各个阶层、各个角落,它可经由电视、网络、报纸、杂志等等媒体,深入到家庭、学校,渗透到社会的各个领域。

  据悉,团市委、文广新局、教育局、义乌市读书协会等单位将编辑《少儿国学启蒙读物》,免费印赠6万册给全市小学和幼儿园,希望学校抽出时间为学生讲解书上的内容,让广大学生真切领会书中内容,明白为人处事的道理,树立正确的人生观、世界观、价值观,养成良好的生活、学习习惯,激励他们发奋学习、天天向上的信心。

  义乌市湖畔国学会馆也将在4月举办的“读书月”活动中启动十二期“湖畔传统文化沙龙”,以传承博大精深的中华优秀传统文化,丰富义乌文化内涵,为打造书香义乌、构建和谐社会、建设学习型城市而努力。

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《让孩子亲近传统美德》摘要:着。 践行《弟子规》,弘扬传统文化。湖畔书榭负责人丁宁告诉笔者,《弟子规》这本书,影响之大,读诵之广,仅次于《三字经》。《弟子规》原名《训蒙文》,清朝康熙年间秀才李毓秀所编,后来清朝贾存仁修订改名《弟...
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