三亚落日

(六年级下册)

苏教版语文六下:《三亚落日》教学设计之四

2015-05-29  | 三亚 教学 落日 

  一、教材简析:

  这是一篇写景短文,作者用活泼、清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象,抒发了热爱大自然的思想感情。

  全文共有5个自然段,文章层次清楚,词汇丰富,语言清新,可以将指导朗读和背诵作为教学的重点。

  文章开篇点题,“在三亚看落日真有诗意。”正当人们急于欣赏三亚落日时,文章却宕开一笔,先写三亚的海“洋溢着浓浓的热带风情”,作者从天写到海,既描绘了三亚海的特征,有为下文写落日提供了环境和背景。接下来的3、4小节,写三亚的落日,太阳落下的过程,可以分为这样几个阶段:收敛光芒——慢慢下沉——顽皮地蹦跳——悄然无声地入水。文章的最后写了作者对三亚落日的赞叹,也呼应了前文。

  浓墨重彩的描绘,鲜活的比拟是本文的写作特色,而如何让学生理解,则是本文的教学难点。

  二、教学目标:

  1、学习掌握本课生字,理解由生字组成的新词,能正确、流利有感情地朗读课文,背诵课文。

  2、通过对语言文字的朗读品味,了解三亚落日的美景,欣赏并摘抄描写落日的语句。

  3、通过学习课文,激发学生热爱大自然,热爱祖国的思想感情。

  三、教学准备:

  词语小黑板、挂图、幻灯、配套光盘

  四、教学过程:

  初读课文,学习生字词,理清脉络

  (一)导入

  1、日出的美景,我们许多同学都欣赏过,但你们有没有仔细观察过日落的情景呢?

  2、板书课题,齐读。

  (二)初读课文

  1、学生轻声读课文,自学生字词。

  2、播放课文录音。

  3、检查自学效果

  (1)、出示词语:

  美妙绝伦 风情 挺拔俊秀 软软地 活泼

  毫无倦态 依旧 赤朱丹彤 溅出 收敛

  硕大无朋 光芒 悄然无声 边缘 缘故

  水波不惊 顽皮 玫瑰 涨溢 灯盏

  ①、朗读词语

  ②、交流词语意思:

  美妙绝伦:美好到了极点。

  硕大无朋:大得无与伦比。朋,比。

  赤朱丹彤:赤,红色,朱,大红色,丹,红色,本课指程度不同的红色。

  (2)、指名分自然段朗读课文。

  (三)理清课文脉络

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《苏教版语文六下:“三亚落日”教学设计之四》摘要::收敛光芒——慢慢下沉——顽皮地蹦跳——悄然无声地入水。文章的最后写了作者对三亚落日的赞叹,也呼应了前文。 浓墨重彩的描绘,鲜活的比拟是本文的写作特色,而如何让学生理解,...
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