中班语言活动《寻找夏天的歌》详案(2)

　　（二）理解散文诗《夏天的歌》中“夏天的歌，在哪里？“知了、知了”，在高高的大树上。”让幼儿理解词语：高高的。

　　1、咦，看，谁飞来了？（播放知了的幻灯片）

　　2、小朋友想一想知了是怎样唱歌的？

　　3、我们一起来听一听蟋蟀是怎样唱歌的？（播放知了的叫声）

　　4、原来知了是这样大声的唱歌的，“知了、知了”。小朋友在夏天睡午觉的时候，树上的知了却在大声的唱“知了、知了”，我们一起来学一学知了是怎样唱歌的。

　　5、小朋友学的真棒，哪个小朋友能告诉大家知了是在哪里唱歌的？

　　6、大树是什么样子的？

　　小朋友说得很好，知了在高高的大树上唱歌。表演高高的。

　　7、夏天的歌，在哪里？“知了、知了”，在高高的大树上。我们一起来说一遍吧，夏天的歌，在哪里？“知了、知了”，在高高的大树上。

　　我们用最好听的声音说给知了歌唱家听吧。夏天的歌，在哪里？“知了、知了”，在高高的大树上。小朋友的声音真好听。

　　8、知了喜欢在高高的大树上唱歌，那小朋友想一想什么东西还是高高的？

　　9、小朋友都很聪明，想出这么多高高的东西。

　　（三）理解散文诗《夏天的歌》中“夏天的歌，在哪里？“咕呱、咕呱”，“哗啦、哗啦”，在清清的池塘里。”让幼儿理解词语：清清的。

　　1、听，是谁的声音？（播放青蛙的声音）（播放青蛙的幻灯片）原来是一只可爱的小青蛙呀，它迫不急待的想要给大家唱歌呢！

　　2、小朋友想一想青蛙是怎样唱歌的？我们一起来学一学吧。

　　3、小朋友学得真像啊，小青蛙咕呱咕呱的唱歌。

　　4、哪个小朋友能告诉大家青蛙是在哪里唱歌的？

　　5、真棒，青蛙是在池塘的水里唱歌的，那池塘的水是怎样的？

　　小朋友说得很好，池塘里的水是哗啦哗啦的、清清的。

　　6、夏天的歌，在哪里？“咕呱、咕呱”，“哗啦、哗啦”在清清的池塘里。我们一起来说一遍吧，夏天的歌，在哪里？“咕呱、咕呱”，“哗啦、哗啦”在清清的池塘里。

　　我们用最好听的声音说给青蛙歌唱家听吧。夏天的歌，在哪里？“咕呱、咕呱”，“哗啦、哗啦”在清清的池塘里。

　　7、青蛙喜欢在清清的池塘里唱歌，那小朋友想一想什么东西还是清清的？

　　8、小朋友都很聪明，想出这么多清清的东西。

　　（四）理解散文诗《夏天的歌》中“夏天的歌，在太阳帽里，在小花伞里，在甜甜的雪糕里，在小娃娃乐呵呵的笑声里。”让幼儿理解词语：甜甜的、乐呵呵的。

　　1、夏天的歌还在哪里呢？

　　2、小朋友一起看谁来了？小朋友来了，小朋友带着什么，撑着什么，吃着什么，表情怎样？

　　3、夏天的歌，在太阳帽里，在小花伞里，在甜甜的雪糕里，在小娃娃乐呵呵的笑脸里。

　　我们一起把孩子们唱的夏天的歌说出来吧。夏天的歌，在太阳帽里，在小花伞里，在甜甜的雪糕里，在小娃娃乐呵呵的笑脸里。

　　4、什么东西还是甜甜的？

　　5、我们大家一起表演一下乐呵呵是什么样子吧！。

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