人教版 数学五年级下册第四单元综合测试题

　　一、填空题。（答案里的分数一律用*/*格式表示）

　　1、在下面括号里填上适当的最简分数。

　　2、在括号里填上鈥湥锯�潯⑩�湥尖�澔蜮�湥解�澐�号：

　　3、7/12的分数单位是（（）/（））（填小写分数），再添（）个这样的分数单位就是最小的质数。

　　4、20/25=0.8=（）/5=16/（）=（）/30。

　　5、把5/4、0.9、4/5、9/8这四个数，从小到大排列起来：

　　（）/（）＜＜（）/（）＜（）/（）

　　6、分母是15的最简真分数一共有（）个。

　　7、4/5的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该加上（）。

　　8、 一个最简分数，如果把它的分子扩大3倍，分母缩小4倍后，就得到4.2。这个最简分数原来是（（）/（））。

　　9、有同样大小的红、蓝、白玻璃球共76个，始终按2个红球、3个蓝球，4个白球的顺序排列。蓝玻璃球的个数占总数的（（）/（））。

　　10、把1/2的分母扩大到原来的3倍，要使分数的大小不变，它的分子应该（）。

　　11、说一说在下面各种情况下，分数的大小有什么变化？

　　（1）分子扩大到原来的4倍，分母不变；分数（）。

　　（2）分子缩小到原来的一半 ，分母不变；分数（）。

　　（3）分母扩大到原来的10倍，分子不变。分数（）。

　　二、判断题。

　　1、分数的分母越大，它的分数单位就越小。 （ 鈭�脳 ）

　　2、真分数比1小，假分数比1大。（ 鈭�脳 ）

　　3、分子与分母互质的分数叫做最简分数。（ 鈭�脳 ）

　　4、把单位鈥�1鈥澐殖扇舾煞荩�表示这样一份或几份的数,叫做分数。（ 鈭�脳 ）

　　5、一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了。 （ 鈭�脳 ）

　　6、24/30不能化成有限小数。（ 鈭�脳 ）

　　三、选择题

　　1、 大于1/5、小于1/3的最简分数有（　）。

　　A1个
　　B2个
　　C无数个

　　2、做10道数学题，小明用了15分钟，小华用了12分钟，小强用了13分钟，（　）做得快。

　　A小明
　　B小华
　　C小强

　　3、 把一根长2米的铁丝平均分成5段，2/5米占全长的（　）。

　　A1/5
　　B2/5
　　C3/5
　　D4/5

　　4、b/a是假分数，和都是不为零的自然数，则应该（　）。

　　A大于a
　　B小于a
　　C等于a
　　D大于等于a

　　四、计算题。

　　1把下列分数化成和原来分数相等的同分母的分数

　　2、化简下列各分数。

　　3、把下列各小数化成最简分数。

　　4、把下列各分数化成小数（保留两位小数）。

　　5、把下面的分数化成分母是36而大小不变的分数.

　　6、把下面的分数化成分子是1而分数大小不变的分数。

　　7、求最大公因数。

　　8、求最小公倍。

　　五、应用题。

　　1、某校五年级一班男生有23人，女生有25人。女生占全班人数的几分之几 ？

　　列式：答案

　　答：女生占全班人数的（）/（）。

　　2、把3吨化肥平均分给5个生产队，每个生产队分多少吨？每个生产队分得化肥总数的几分之几？(第二个问题只写答即可)

　　列式：3梅5

　　答：每个生产队分（）/（）吨，每个生产队分得花费总数的（）/（）。

　　3、少先队员采集树种。第一小队7人采集了8千克，第二小队6人采集了7千克。哪个小队平均每人采集得多？

　　列式：答案

　　答：第小队平均每人采集的多。

　　4、一堆货物120吨，用去了45吨，还剩总数的几分之几？

　　列式：答案

　　答：还剩总数的（）/（）。

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