孩子礼仪教育养成方案(2)

　　3.及时制止孩子的一些不礼貌行为

　　家长在教育孩子时要让孩子明白，父母是愿意在他对父母有礼貌时答应他的要求，而不是在他命令父母的时候来答应他的要求。不过在这当中要注意的是，家长自己与孩子说话时，也不要用命令的语气，这主要是因为，孩子跟父母生活在一起，而且孩子的模仿力是极强的，要知道父母就是孩子们人生的最重要的第一任老师。因此在和孩子说话时一定要注意应该经常对你的孩子说“请”、“谢谢”，这类的礼貌用语，这样才会让他明白礼貌用语是日常交流的一部分。

　　家长还要让孩子明白，如果你使用了不礼貌的方式来表达你的要求，那么是得不到好效果的，比如孩子说“你从来不带我去公园，妈妈坏!”这句话，家长可以教孩子用积极的方式来向家长提要求，可以说“咱们买完菜可以去公园吗?”这样随着孩子语言的能力成熟，慢慢的他就能用礼貌的方式来提出要求了。

　　4.家长表扬孩子的礼貌行为要具体

　　“鼓励”应该贯穿于教养孩子的全过程。因此家长要知道对那些已养成一种坏习惯的孩子来说，表扬就会显得更为重要。所以家长一定要留心对于孩子的行为，一定要尽可能地鼓励他偶然的一些礼貌行为。

　　不过在表扬的过程中一定要让孩子知道你表扬他的原因，有的家长们不说原因只是会简单的说“好孩子!”“真不错!”实际上，这样说不会起到什么效果的，你应该具体地说：“你刚才向妈妈要水果吃的时候说了‘请!’，你真是个好孩子!”这样你的孩子就会知道自已还要更加努力好好表现这样才能够得到大人的鼓励和肯定。

　　孩子礼仪教育补救措施：

　　已经“礼崩乐坏”，怎么办?

　　对于那些没有礼貌的孩子来讲，家长们可以通过一些提高孩子的情绪管理与沟通的一些能力，来达到教育孩子有礼貌的目的。因为，有些孩子不懂“礼貌”的原因，往往有的时候并不是出于本意。可能会是由于自己无法掌控自己，或者孩子的表达有些问题，词不达意，这些都可能导致了没有礼貌的行为。加上现在的孩子普遍都是太过自我，因此孩子们的情绪管理与沟通能让孩子不仅了解自己还能了解别人。

　　孩子的礼仪教育，父母要以身作则

　　如果家长想让一个不懂是非的两三岁的孩子举止有礼貌，其实这就像从石头里挤出水来一样的难。其原因主要就是在于，这个时候的孩子语言能力还在发育中，一般情况下，这些孩子是根本就听不懂大人的话语的。

　　不过要知道，无论是什么时候，家长的以身作则永远是最重要的。在潜移默化中，家长要教孩子懂得礼貌，即便是孩子一时不理解“尊敬”或是“谦让”等概念的确切含义，不过只要父母每天都用一些尊敬或是谦让的态度来对待别人，那么你的孩子就会注意进行模仿，家长的行为都是孩子今后形成良好家教的基础。

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