北师大版数学一下《我和小树一起长》教案

　　教学内容

　　北师大版一年级数学下册《我和小树一起长》。

　　教学目标

　　1.巩固100以内数的认识、加与减、图形等知识与技能。

　　2.感受到和活中有许多的数学问题,提高提出问题和解决问题的能力。

　　3.培养学生环保意识,以及仔细观察事物的良好习惯。

　　教学重难点

　　学会提数学问题,解决问题。

　　养成教育训练点

　　培养学生综合运用知识解决实际问题的能力, 进行思维品质的训练。

　　教具准备

　　课件

　　教学过程

　　一、导入

　　为了保护我们地球这美好的家园，一年级小朋友开展了植树造林的活动。图中展示了热火朝天的劳动场面。谁来看着这幅图编一个故事。

　　二、探究新知。

　　1.教学我和小树一起长

　　师:这个故事中包含了很多数学问题,谁来提出问题让大家来解决。

　　生提出问题，如:一班植了多少棵树?

　　二班植了多少棵树?

　　三班植了多少棵树?

　　哪个班植树最多?

　　哪个班植树最少?

　　一班比二班少植多少棵树?

　　三班比二班多植多少棵树?

　　小淘气的身高是1m20cm,小树大约有多高呢?……

　　集体解决问题。

　　2.教学第二幅图:小树都长高了

　　让学生小组讨论,根据第二幅图提出各种数学问题做好纪录。比一比看哪个小组提的问题最多。

　　教师引导,让学生自己解决这些问题。

　　学生汇报。

　　3.练习

　　淘气在气球上看到的凉亭是怎样的？提示学生凉亭的样子与淘气所处的位置在主题图中可得知。

　　三、全课小结

　　通过这节课，你学会了什么？

　　板书设计

我和小树一起长

一班 31棵 三班植树最多，一班植树最少。

二班 43棵 一班再植多少棵数才与二班同样多？

43–31=12（棵）

三班 45棵 二班和三班共植树多少棵？

43+45=88（棵）

杨树40棵 柏树52棵

柳树 40+16=56（棵）

让我们一起去保护树木

　　教学反思：这是一节复习课，学生会觉得挺简单，所以一个课时就完成了，感觉学生掌握的还不错。对于第二单元的观察物体个测量这一块，仍有少部分孩子不太理解，可能有各方面的原因。通过复习，我能感受到孩子们对知识进一步加深了印象，学起来有困难的孩子也会稍稍进步一点，很欣慰！