一、导入

　　今天我们再来学习一首送别诗鈥斺�敚ń姨猓�

　　谁来说说题目是什么意思？这首诗是谁写给谁的？

　　谁知道汪伦是什么人？（汪伦是安徽泾县人，他是个酿酒师，他非常喜欢诗歌，非常地仰慕诗人，尤其是当时唐朝鼎鼎大名的诗人，李白）

　　师：汪汪伦非常仰慕他的才华，很想与他结为朋友。那他是怎么见到李白呢？你们知道吗？（指名生讲述，或自己讲）

　　二、学习古诗

　　这首诗比较好理解的，诗的意思你们会解释吗？（指名说）

　　读诗基本意思懂了，你们还有什么问题吗？

　　（生：为什么要在李白要走的时候才来送别呢？）

　　为什么要在李白来到桃花潭坐到船上，要走的时候，汪伦才来送呢？他为什么早不送，迟不送，偏偏到这个时候才来送呢？猜想一下，有哪几种可能呢？（指导读出惊喜的语气）

　　汪伦用这种特殊的方式为他送行，从这里你感受到了什么？（汪伦与李白的情谊特别深）从哪些地方感受到了他们的情谊深厚？谈谈你们的理解。

　　（你们知道千尺深到底有多深呢？1米=3尺，千尺相当于333.3米，如果一层楼高4米的话，比83层楼还高。）

　　桃花潭水真的有千尺深吗？这里运用了什么修辞手法？

　　（夸张：教师引导：同学们，诗歌的艺术夸张，达到最高成就的，就是李白。李白的诗，表达情感毫不掩饰，而是喷薄欲出，一泻千里。当平常言语不足以表达其激情时，他就用大胆的夸张。所以，才会有《夜宿山寺》中的鈥溛Ｂジ甙俪撸�手可摘星辰鈥潱�才会有《望庐山瀑布》中的鈥湻闪髦毕氯�千尺，疑是银河落九天鈥潱�也才会有这流传千古的鈥溙一ㄌ端�深千尺，不及汪伦送我情鈥潯�

　　比喻：李白哪里是想说水深，他分明是想说鈥︹�κ前。�站在船头，那湛蓝的桃花潭水，更触动了诗人的离别情怀。于是，李白情不自禁地用水深来比喻情深。纵然桃花潭的水再深，也比不上汪伦对我的情谊深啊！真是水深，情更深。）谁能把这种感情读出来？

　　想想看，李白此时的心情如何？汪伦先是写信热情邀请李白来家乡作客，接着又用美酒盛情款待李白，李白要走了，汪伦带领村民踏歌相送。所有这一切，怎么不使李白深受感动呢？那么怎么样才能更好地表现李白此时的心情呢？能不能通过改句式或是加上关联词来翻译一下呢？　（　生：用鈥溎呐骡�︹�σ测�潯⑩�溂词光�︹�� 也鈥潯� 鈥溇退汊�︹�σ测�潱� 鈥溩菔光�︹�σ测�澯酶刑揪洹⒎次示洹⑸栉示淅捶�译。）