四年级上册语文小学课文《走月亮》教学设计
教学目标
1、通过朗读,调动所有感官体会月色下的美好意境。
2、在读中感受月光下的美丽景象,体会月光中作者获得的无限乐趣,并由景及情,体会鈥溛意澓桶⒙柚渑ㄅǖ那浊椤
教学重点、难点
难点:进入本文所营造的宁谧、淡中蕴浓的氛围。
难点:在读中感受月光下的美丽景象,体会月光中作者获得的无限乐趣,并由景
及情,体会鈥溛意澓桶⒙柚渑ㄅǖ那浊椤
教学课时2课时(本教案为第二课时)
板书
走月亮 视觉 听觉 景美鈥斺斺斺斺斺斺斍榕
嗅觉 (调动五官走月亮) 四次我和阿妈走月亮 感觉
《四年级上册语文小学课文“走月亮”教学设计》摘要:由景及情,体会我和阿妈之间浓浓的亲情。 教学重点、难点 难点:进入本文所营造的宁谧、淡中蕴浓的氛围。 难点:在读中感受月光下的美丽景象,体会月光中作者获得的无限乐趣,并由景 及情,体会我和阿妈之间浓浓的...
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