金色的草地

(三年级上册)

三年级小学上册《金色的草地》课堂实录

2014-08-04  | 蒲公 绒毛 上册 

  第一课时

  师:同学们好,今天这节课我们先来猜个谜语吧,小小绒毛轻又轻,随风飞舞像伞兵,飞到东来飞到西,要处安家把根生,像猜到了吗?

  生1:蒲公英。

  师:你们可真聪明,你们看,这就是蒲公英(幻灯片出示蒲公英图片),你们了解蒲公英吗?谁来为大家介绍一下呢?

  生1:蒲公英是一种植物,它身上有许多白色的软毛,它的白色软毛一吹就会四处漂散,带着种子到处去安家,

  师:是的,蒲公英是一种非常可爱的植物,今天我们要学习的课文就和蒲公英有关,请大家一起来读读课题吧。

  生齐读课题:金色的草地,

  师:老师想先请大家在学课文,自学课文的时候有什么要求呢?

  生1:要先生词字音读准确。

  生2:还要把自然段的序号写好,

  生3:尽量把课文读正确,

  师:非常好,那么你们就一起来自学课文,在完成了自学任务以后,如果有时间,还可以把课文多读几遍,争取读得更流利一些,开始吧。

  学生自读课文,

  师:刚才大家自学了课文,由生字组成的词语你们会读吗?我们一起来读一读,

  生齐读词语:玩耍,假装,朝着,观察,手掌,使劲,绒毛,钓鱼,花瓣,合拢,有趣,这些。

  师;这些词语中,有一些是读翘舌音的,你能找出来吗?

  生:有玩耍的耍,假装的装,朝着的朝,观察的察,手掌的掌。

  师:那么就请你带着大家读一读吧。

  生领读。

  师;词语读得不错,课文也要读正确,这篇课文一共有四个自然段,谁愿意来读一读,

  四个同学轮流读。

  师:谁为评价一下,他们读得是否正确

  生评价。

  师:刚才我们听别人读了课文,现在请大家自己读读课文,一边读一边思考,课文主要写了些什么。

  生自由读课文。

  师;课文主要写了些什么呢?

  生1:课文主要写了作者和他的弟弟在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的白色绒毛。

  生2:课文还写了草地会变颜色呢。

  生3:还写了草地会变颜色的原因。

  师;课文的确写到了这些事情,把他们三位同学的回答合起来就很完整了,你能连起来说一说吗?请你自己试试看吧。

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《三年级小学上册“金色的草地”课堂实录》摘要:课文多读几遍,争取读得更流利一些,开始吧。 学生自读课文, 师:刚才大家自学了课文,由生字组成的词语你们会读吗?我们一起来读一读, 生齐读词语:玩耍,假装,朝着,观察,手掌,使劲,绒毛,钓鱼,花瓣,合拢...
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