人教版小学语文三年级下册 童年的泥巴课后练习(3)
脆生生的 童谣
活灵活现的 香气 答案
六、选词填空。
盼望 探望 希望
⑴我和同学们去﹙答案﹚生病住院的李老师。
⑵我非常﹙答案﹚考上清华大学。
⑶我﹙答案﹚暑假早点来到,好去乡下奶奶家。
灵巧 乖巧 精巧
⑴小妹妹﹙答案﹚听话,非常惹人喜爱。
⑵他用﹙答案﹚的双手捏了一个泥人。
⑶这个木手枪的做工十分﹙答案﹚。
七、找个合适的词替换横线上的词,使句子的意思不变。
1、那条清澈的小河还是往昔的模样吗?﹙答案﹚
2、这些泥巴黏性极好,是我们捏泥人、做泥哨的绝好的材料。﹙答案﹚
3、饿了,累了,我们这些孩子自有妙法对付。﹙答案﹚
八、按课文内容填空,并回答问题。
﹙答案﹚多少回走进故乡,走进﹙答案﹚的孩提年代,那条﹙答案﹚的小河,还是往昔的模样吗,那群﹙答案﹚的乡下孩子,还在玩着﹙答案﹚、唱着﹙答案﹚吗……
1、梦回故乡,可以看出作者什么样的感情? 答案
2、省略号里省略了哪些回忆?答案
3、结合课文说一说,童年的泥巴给“我们”带来了哪些快乐?用自已的话写一写吧。 答案
九、结合课文内容展开想象,完成仿写。
我们一帮小小子、小丫头尽兴地捏呀捏,没多久,活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩:有﹙答案﹚的﹙答案﹚、﹙答案﹚的﹙答案﹚,有﹙答案﹚的﹙答案﹚,﹙答案﹚的﹙答案﹚。
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