学前儿童心理健康的标准
聽 学前儿童心理健康的标准
聽聽 聽1.智力发展正常
2.情绪稳定,情绪反应适度
3.乐于与人交往,人际关系融洽
4.行为统一和协调5.性格特征良好。
影响婴幼儿心理健康的因素
1. 生理因素⑴遗传因素 ⑵先天的非遗传因素⑶后天的脑损伤 ⑷体内生化指标改变。
心理因素⑴个性特征: 鈥溎蜒外澓外溡籽外潰菩睦沓逋虎乔樾鳌⑶楦孝茸晕乙馐
社会因素⑴家庭 家庭结构;家庭氛围;家长的教育态度与方式;家长的文化素质和心理素质
⑵托幼机构 幼儿园环境因素;幼儿教师因素
⑶社会
维护和促进心理健康的措施
1.改善环境 2.开展心理咨询 3.加强保健措施,促进健康4.对儿童进行心理健康教育
《学前儿童心理健康的标准》摘要:统一和协调5.性格特征良好。 影响婴幼儿心理健康的因素 1. 生理因素⑴遗传因素 ⑵先天的非遗传因素⑶后天的脑损伤 ⑷体内生化指标改变。 心理因素⑴个性特征: 难养型和易养型⑵心理冲突⑶情绪、情感⑷自我意识 社会...
相关文章: | ◇ 浅谈幼儿心理健康教育 | ◇ 儿童心理健康的标准 |
◇ 儿童心理健康的标准 | ◇ 幼儿心理健康的判断 |
|
|