大班主题案例《美丽的水仙花》

2014-02-12 作者:吕丽彬 | 水仙 水仙花 主题 

  主题的由来:

  水仙花优美的造型,淡淡的清香,是大家所喜爱的。《漳州府志》记载:明初郑和出使南洋时,漳州水仙花已被当作名花而远运外洋了。水仙花是我们漳州的市花,我们漳州也被誉为是水仙花的故乡。因而在我园鈥溊帽就廖幕试创俳锥⒄光澋目翁庋芯恐校捎诤⒆用堑男巳に粒魈饣疃睹览龅乃苫ā吩谖颐谴蟀嗾箍S锥谛郎退苫ǖ耐保布し⒘擞锥奶剿饔8菟苫ㄓ芍窒禄虻窨毯弥敝了苫ǹǎ獯蟾判枰桓龆嘣碌氖奔洌晕颐蔷驮谔骄克苫ǖ母鞲龉讨猩噶烁鞲隽煊虻哪勘旰突疃J拐庖恢魈饪沟姆岣欢嗖省⒂猩猩

大班主题案例《美丽的水仙花》

  活动一:我认识的水仙花

  活动目标:

  ◇了解水仙花的特征,知道水仙花的养植方法。

  ◇ 知道水仙花是漳州特产,誉满全国,培养幼儿热爱家乡的情感。

  活动的设想、观察与推进:

  在主题活动的初始阶段,我们充分利用家长资源,与幼儿共同搜集有关水仙花的图片、照片、挂历、邮票等资料,创设了水仙花的图片展这一环境,让幼儿在欣赏图片上水仙花的优美姿态的同时,激发幼儿对水仙花的关注和喜爱。

  婷婷从家中带来了一本挂历,上面有关于凌波仙子民间传说的图片,我们就此结合水仙花的美丽传说和民间故事,让幼儿感受我们家乡的民间文化,欣赏民间的文学作品,使幼儿油然而生爱家乡的情感。

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  幼儿通过故事,了解到水仙花的来历是一个叫张光惠在告老还乡的途中,见一水本植物开着芳香的小白花,而带回家乡培植的。而充满智慧的劳动人民把美丽的水仙赋予了神话和传奇,孩子们听得如痴如醉,被故事中凌波仙子的善良所吸引,被凌波仙子的勇敢所折服。鈥溄杷ㄗ砸黄妫廖怯裎 b澦苫ǘ陨畹募虻テ铀兀灰实钡难艄夂臀露龋黄疽簧浊逅噶J泳湍苌⒀俊Mü适碌男郎停⒆用堑那楦杏牍适虏裁惺艿郊虻テ铀氐拿馈

  在故事中时常提到鈥溤采解澱庖坏孛驹谖颐怯锥暗穆ザゾ湍芎芮宄墓劭吹皆采剑⒆用强筛咝肆耍丶业穆飞匣够嵯蚣页そ樯茆溎亲骄褪窃采健b澯锥ü适铝私饬宋颐羌蚁绲纳缴剿⒚す偶!>腿缧隆陡僖分刑岬解湷浞掷蒙缁嶙试矗加锥导矢惺茏婀幕姆岣挥胗判悖惺芗蚁绲谋浠头⒄梗し⒂锥蚁纭婀那楦小b澯锥又谢竦昧酥叮饕氖且恢智楦械难铡

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《大班主题案例“美丽的水仙花”》摘要:水仙花》在我们大班展开。幼儿在欣赏水仙花的同时,也激发了幼儿的探索欲望。根据水仙花由种下或雕刻好直至水仙花开花,这大概需要一个多月的时间,所以我们就在探究水仙花的各个过程中渗透了各个领域的目标和活动...
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