挫折教育有危害 父母要注意方法
现如今,越来越多的父母意识到了溺爱孩子的危害性。于是,他们开始反思自己,在教育孩子的时候,是不是应该让孩子多吃点苦头?让他们提高应对挫折的能力呢?于是,很多父母开始有意识地挑孩子的毛病,并设置了种种障碍,以此来培养他们应对挫折的能力。殊不知,过多的挫折教育对孩子的成长并不利,打击过大,只会让孩子失去前进的动力。
一、适当的挫折教育能够提升孩子处理问题的能力,对他们的身心健康有益,但是一味挑孩子的毛病,就只会适得其反了。父母的挫折教育会给孩子带来什么伤害呢?
1、孩子前进没有了动力。
很多孩子之所以很努力,原因很简单,就是为了老师的表扬,为了父母的夸奖以及同学的赞美。正像一首歌所唱的那样:鈥溛四盖椎奈⑿︹潯H衾鲜Ω改敢晃兜乇岬退⒆尤菀灼乒拮悠扑ぃ踔劣枚褡骶绲姆绞揭鸨鹑说淖⒁狻
2、不利于孩子良好鈥溩晕乙庀筲澋男纬伞
孩子是一个不成熟的个体,尤其是幼儿,自我意识正处于客观化时期,即使是在孩子上小学之后,鈥溗说钠兰垅澮踩匀徽季葑胖匾牡匚弧8改溉衾鲜侨衔⒆诱庖膊缓茫且膊恍校⒆拥淖孕判氖艿搅舜蚧鳎突嵴娴娜衔约菏歉霰康埃歉鍪裁匆膊恍械娜恕
3、孩子容易同父母抬扛。
孩子还小的时候,他们对父母高度依恋,有时候父母批评完了,他们委屈地哭两声就完事了。随着年龄的逐渐增长,他们的独立意识增强,从自我意识的客观化时期向主观化时期转变,他们对待问题,有了自己的观点。于是,开始与父母乃至老师对着干,你说我不好,我还认为你不好呢!
尤其是初中二、三年级和高中阶段的前期,他们在问题的归因上有一个显著的特点,就是一切好事愿意归功于自己,一切失败和不好的事情,喜欢归因于别人或者客观环境。这时父母在一味地挑错,那就加剧了矛盾。轻则亲子之间发生冷战,重则孩子离家出走,发生轻生。
4、容易导致孩子的心理问题。
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