大班美术活动 欢迎你来游浦东
活动目标
1．联系生活经验，按自己的愿望表现游浦东的情景，萌发爱浦东、爱家乡的情感。
2．尝试运用重叠的方法表现人物和背景的前后位置。
活动准备
1．幼儿假日出游记录表。
2．彩色水笔、浦东风景的照片或图片、实物投影仪一台。
活动过程
一、谈话导入
国庆长假里，浦东迎来了许许多多来自四面八方的游客。小朋友有没有和爸爸妈妈一起出去逛逛，都到哪里去玩了?
二、交流讨论
1．观察一位小朋友准备出游的记录表，边观看边讨论：这位朋友准备去哪里?他是怎么使我们看明白的（他在哪里，身后有什么标志性风景）?
2．比较数张幼儿记录表，讨论：
（1）人物位置鈥斺�斎砘虬肷恚驹谥屑浠虮呱稀�
（2）分辨人与景的前后位置，讨论怎样表现重叠（被人物遮挡住的部位可以省略）。
三、引导创作
挑选一个自己最喜欢的地方，画出来向大家介绍，欢迎大家和我们一起再来逛一逛浦东。
四、幼儿创作表现
1．确定人物在画面上的位置，表现优美的姿势。
2．判别表现景物时的作画步骤，注意表现重叠处的画面安排。
3．教师及时介绍幼儿作品中的精彩处（如：人物姿势优美、景物突出等）。
五、交流评价
1．按参观地点进行归并，数一数，我们介绍了哪些景点。
2．同一景点数张画面按人物和景物清晰的标准共同挑选。
3．思考还可向大家介绍哪些景点，建议陆续补充。
《大班美术活动 欢迎你来游浦东》摘要：边讨论：这位朋友准备去哪里?他是怎么使我们看明白的他在哪里，身后有什么标志性风景? 2．比较数张幼儿记录表，讨论： 1人物位置——全身或半身，站在中间或边上。 2分辨人与景的前后位置，讨论怎样表现重...
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