聋女的父亲 创建了赏识教育

　　一位聋女的父亲，把孩子培养成为一名优秀的大学生，他本人也成了聋儿学校校长，并创建了鈥溕褪督逃�去鈥潯Ｋ�这样说鈥斺��

　　日本心理学家多湖辉在《幼儿才能开发》一书中说：在每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力，每个要子都是天才，宇宙的潜能隐藏在每个孩子心中。鈥濃�溂偃缥颐桥灼�僵化的教育方法，用一种充满生命力，充满人情味的方法，那么，所有的孩子都能成为栋梁之材。鈥�

　　为了唤起女儿生命中的无限潜能，我让她找到自己是天才的感觉。由于早期识字，女儿特别喜欢读书，如醉如痴，爱不释手。每当女儿因看书而耽误了吃饭睡觉时，我并未将书没收，而是无限激动地对女儿说：鈥溙觳哦�童行为第一条就是看书津津有味，忘记了吃饭睡觉，你就符合第一条，你说你不是天才，谁是天才？鈥澟�儿眼睛一亮，这种积极的心理暗示使女儿的自信心越来越强。

　　女儿8岁时，为强化女儿天才的感觉，我郑重地问女儿：鈥溎阆氩幌氤晌�世界上第一个会背圆周率小数点后1000位的孩子？这是一个很大的挑战，别说残疾孩子，就是健全孩子也没有人会背！你敢不敢背？鈥澟�儿干脆地回答：鈥満茫♀��

　　如果按照传统的方法，千辛万苦也未必能背得出来。而我是用鈥溕褪督逃�法鈥潱�不断鼓励，不怕失败，让女儿感到快乐、陶醉、狂欢，把她的潜意识充分调动起来。我把一千位数编成一个荒诞离奇的故事，她一天背一百位，刚开始背一次需要二十分钟，到后来五分钟就够了。

　　背出小数点后一千位，创造了世界之最。生命的潜能令人叹为观止。我激动地对女儿说：鈥溙�了不起了！别人做不到的，你能做到，爸爸真是太高兴了！鈥�

　　用这样的方法，使女儿在小学跳了两级；被评为全国十佳少年；成为中国第一位聋人少年大学生。奇迹出现后，我用这套方法培养了一批早慧聋童。接着又把这套方法让健全儿童分享，改变了成千上万孩子的命运。