托班音乐教案:小铃铛

2013-09-26  | 铃铛 小铃 叮当 

  活动内容:

  表现和感受小铃铛好听的声音。

托班音乐教案:小铃铛

  活动材料:

  歌曲录音、小铃若干。

  活动方法:

  1、教师边敲小铃边用节奏语言介绍歌曲。

  2、幼儿敲击小铃,感受小铃发出的声音。

  3、教师用慢速清唱歌曲2鈥3遍:鈥斺斺溞×孱跛祷暗纳羰窃跹?鈥(叮当叮当)

  4、幼儿学唱歌曲,重点学习歌曲5鈥8小节,铃铛发出不同节奏的唱法。

  5、学歌表演,幼儿在唱到第3-8小节时,边唱边按节奏敲击小铃,增强幼儿的学习兴趣。

  提示:

  做音乐游戏时,最好能保证幼儿人手一只小铃,如果条件有限,可采用分组教学的形式进行。

  幼儿在唱鈥湺5倍5扁澥保锌赡芑岢赦溋孱趿孱踱澔蜮湺65钡扁潱淌υ诔醮稳糜锥惺苁保⒁馇炕返谋泶铩

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