小班交通安全主题教案:《交通安全我知道》

2013-09-13  | 交通 安全 标志 

  活动目标:

  1、注意安全,初步培养幼儿的自我保护意识。

  2、能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。

  活动准备:

  挂图四幅,红绿灯标牌各一个。视频资料

  活动过程:

  (一)导入:幼儿观看视频,引起幼儿注意。

  提问:发生了什么事?怎么发生的?

  (二)认识交通标志。

  1、出示挂图认识简单的交通标志:人行横道线、信号灯、停车线等。

  2、通过游戏《猜猜看》,来巩固对交通标志的认识。

  3、提问:如何过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自我保护意识。

  (三)学说儿歌

  《红绿灯》

  大马路,宽又宽,

  警察叔叔站中间。

  红灯亮了停一停,

  绿灯亮了往前行。

  (四)游戏

  小朋友们想不想玩红绿灯的游戏,师幼一起玩游戏。

  老师扮成交警叔叔,出示红绿灯标志让幼儿进一步巩固认识红绿灯及其作用。

  活动延伸:

  绘画红绿灯。

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《小班交通安全主题教案:“交通安全我知道”》摘要:提问:如何过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自我保护意识。 三学说儿歌 《红绿灯》 大马路,宽又宽, 警察叔叔站中间。 红灯亮了停一停, 绿灯亮了往前行。 四游戏 小朋友们想不想玩红绿灯的游戏,师幼一起...
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