浙教版数学四上：《有关时问单位的练习课》教案

　　教学内容

　　六年制小学数学第七册第107页。

　　教学目标

　　通过复习整理，使学生进一步掌握时间单位：年、月、日、时、分、秒；会比较熟练地进行普通记时法和24时记时法的相互转换。

　　教学准备

　　投影仪。

　　教学过程

　　（一）激趣

　　大森林里，住着一个古老的时间家庭，你知道这个家庭有哪些成员吗？学生说出时间单位：年、月、日、时、分、秒。

　　（二）整理性练习

　　1．年、月，日、时、分、秒六个单位的大小关系。教师出示六个同心圆，把写有时间单位的标签发给学生，让学生上黑板标贴。

　　2．六个时间单位问有何相互关系？

　　师生共同整理时间单位间的相互关系和迸率。

　　3．二月份天数的区别。

　　学生说出平、闰年的区别。

　　4．平、闰年的判断。（四年一闰、百年不闰、四百年又闯）

　　5．练习。

　　（1）同桌相互说出几个月份，判断大小月，并要求说出该月天数。

　　（2）平闰年判断：1976年、1984年、1900年、1800年、1998年。2000年

　　（三）基本练习

　　1．以前学过哪几种记时方法？哪种更好？

　　2．出示教材鈥溋废扳��2、3题，限时1分30秒完成，同桌互批。

　　3．两种记时方法的改换方法是怎样的？

　　4．鈥溦遗笥砚�澯蜗罚�

　　把用不同记时法表示的相同时间十分给学生，如把下午2：20，分别做成鈥溝挛�2：20鈥� 鈥�14：20鈥澓外��2：20鈥潯Ｒ簧�报出卡片上的时间，其他同学据此判断，自己卡片的时间，是否与所报时间相符，如果相同则站起来，上讲台结成朋友，并向全班同学说出自己的思路和方法。

　　（四）应用题练习

　　1．某建筑队承建一幢教学楼，从4月15日开工，至10月3日完成，这一项工程用了多少时间？

　　（1）尝试解决。

　　（2）你是怎样思考的？还有其他方法吗？

　　2．王师傅加工一个精密零件，从上午8：30开工，到下午）完工，加工这个零件用了多长时间？

　　3．中国共产党是1921年7月1日成立，到今年7月1日是几周年？（用几种方法思考）

　　4．补充题：

　　（1）儿童公园每天的开放时间从上午8：30到下午4：30。儿童公园每天开放多长时间？小明从14：40到公园，最多还可以游玩多长时间？

　　（2）奥林匹克运动会每四年举行一届，1992年举行了一次，由此可以推断出，所有的奥运会都在闰年举行。该判断是否正确？请说出理由。

　　（3）小钢跟父亲乘船从1996年2月28日13：45出发从上海去青岛，经过47小时35分到达目的地，问到达时是几月几日几时几分？

　　（4）小亮的哥哥今年（2000年）将过第6个生日，小亮今年13岁，问哥哥是哪一年的哪月哪日出生的？

　　（五）课堂小结

　　1．师生共同回顾时间单位表。

　　2．普通记时法和24时记时法如何转换？

　　3．求经过时间应注意什么问题？