托班教学活动《串串铃铛真漂亮》案例与反思
活动设计背景
本次活动为多元整合幼儿园活动课程托班幼儿用书（5）中的一课，是主题活动鈥溞×孱踱�澲械囊唤诨疃巍Ｔ诖酥埃锥丫Щ崃烁枨�溞×孱踱�潯Ｓ形濉⒘錾掀诹粝碌挠锥鲜逗臁⒒啤⒗度盅丈溆喽父稣馄诓爬吹男律共蝗鲜丁６宜堑哪炅浯蠖辔剿甓嘁坏悖诖酥懊挥姓程椤�
活动目标
1、区分颜色进行粘贴。
2、锻炼幼儿手部关节和肌肉群，提高幼儿手、眼协调能力。
3、幼儿感兴趣，乐意动手进行粘贴。
教学重点、难点
区分颜色进行粘贴。
活动准备
幼儿用书（5）第1页、操作材料《串串铃铛真漂亮》
课前将操作材料《串串铃铛真漂亮》剪下来分别放在四个筐中备用
活动过程
一、导入
师：鈥溩蛱欤孱醣Ρ臀颐且黄鹜娴恼婵摹＝裉欤腔瓜肜赐妗Ｎ颐且黄鹄闯缀锰母杌队前伞ｂ��
师幼一起唱儿歌《小铃铛》
二、基本部分
1、认识红、黄、蓝三种颜色的铃铛宝宝
师出示红色铃铛宝宝图片，问：鈥溦馐撬剑库��
幼：鈥溋孱醣ΡΑｂ��
师：鈥溗┳攀裁囱丈囊路剑库��
个别幼儿：鈥満焐囊路ｂ��
师教读：鈥満焐囊路ｂ��
师：鈥溛颐蔷徒兴炝孱酰寐穑库��
幼：鈥満谩ｂ��
同理认识黄铃铛、蓝铃铛。
2、了解粘贴内容
师：鈥溋孱醣ΡΥ┳牌恋囊路春臀颐亲鲇蜗罚峭娴恼婵难健；褂泻芏嗔孱醣Ρσ蚕肜春退乔Ｊ肿鲇蜗罚颐强炖窗镏庑┬×孱醢伞ｂ��
3、教师讲解并示范粘贴的方法
师出示幼儿用书（5）第一页，说：鈥溎忝强矗罅孱跻丫斐龀こさ氖直劾辞Ｐ×孱趿耍颐强炜彀研×孱跚牍窗伞５谝徊健⑾却涌鹬心靡徽耪庋牟僮鞑牧希宰家桓鲂×孱醯谋咴担媚愕拇竽粗盖崆岬毓我还危突崆唐鹄矗儆媚愕氖持溉ッ唐鸩糠值谋趁妫×孱蹙突嵴吃谀愕氖持干稀５诙健⒖辞宄闶稚系男×孱跏鞘裁囱丈模谑樯险业较嗤丈拇罅孱酰研×孱跽吃谒南呱稀ｂ��
4、请几名学习能力不同的幼儿上前示范粘贴
5、发放教科书，幼儿按要求在书上粘贴铃铛，师巡视指导。
三、欣赏作品
师：鈥溈炖纯纯次颐堑男×孱酰钦镜枚嗾胙健Ｋ撬狄煤眯恍荒忝悄兀恍荒忝前锼钦业胶门笥选ｂ��
教学反思
在前半部分，幼儿比较感兴趣，并且表现很好。到自己动手粘贴的时候，有的幼儿就出现了困难，这个时候，我给予了个别指导。我想出现这种情况，可能是我的示范不太到位引起的。以后要多注意示范的作用。
对之前原班的几个孩子，已经能正确区分颜色，并且能进行粘贴。为了照顾新来的幼儿，他们的等待时间长了一点。可以给他们多准备一点材料，减少无效等待。
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